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2025年事业单位工勤技能-青海-青海保育员四级（中级工）历年参考题典型考点含答案解析

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、保育员在组织幼儿进餐时，下列做法正确的是：

A.让幼儿边吃边玩玩具以增加食欲

B.要求幼儿快速吃完以保证午休时间

C.进餐时耐心鼓励幼儿自己动手吃饭

D.对挑食幼儿直接禁止其进食喜欢的食物

【参考答案】C

【解析】保育员应培养幼儿良好的进餐习惯，鼓励其独立进食，有助于自理能力发展。边吃边玩易导致注意力分散和安全隐患；强制加快速度或限制食物种类不利于营养均衡和心理发展。C项体现尊重幼儿发展规律，科学合理。

2、幼儿午睡时，保育员正确的做法是：

A.让所有幼儿统一脱衣睡觉

B.允许幼儿携带毛绒玩具上床

C.检查幼儿口、鼻、手中有无异物

D.发现幼儿尿床应立即大声批评

【参考答案】C

【解析】午睡前检查异物可预防窒息等安全事故，保障睡眠安全。是否脱衣应根据个体需求和季节调整；携带玩具需评估安全性；尿床属正常生理现象，应耐心处理。C项体现安全责任意识，科学规范。

3、下列哪项属于保育员在卫生消毒中的正确操作？

A.使用84消毒液直接清洗幼儿餐具

B.用清水擦拭玩具即可，无需消毒

C.按比例稀释消毒液并标注容器

D.将消毒液随意放置在幼儿可取处

【参考答案】C

【解析】84消毒液需按说明稀释使用，避免残留伤害；幼儿餐具应高温或规范消毒。随意使用或存放危及安全。C项符合消毒操作规程，确保有效且安全。

4、保育员发现幼儿有发热症状时，首先应：

A.立即给幼儿服用退烧药

B.用冰袋冷敷幼儿额头降温

C.测量体温并报告保健医生

D.让幼儿多穿衣服捂汗退热

【参考答案】C

【解析】发热需先准确测温，由专业人员判断处理。擅自用药或物理降温不当可能加重病情。“捂汗”易致高热惊厥。C项体现规范应急流程，保障幼儿健康安全。

5、下列关于幼儿如厕护理的做法，正确的是：

A.训练小班幼儿独立完成如厕全过程

B.女童擦拭时应从前向后擦

C.男童如厕后无需检查是否滴漏

D.为节省时间可集体如厕统一时间

【参考答案】B

【解析】女童从前向后擦可预防尿路感染；小班幼儿需保育员协助；男童如厕后应提醒检查衣裤；集体如厕应兼顾个体需求。B项符合卫生保健要求，科学有效。

6、保育员在组织户外活动前，应重点检查：

A.幼儿是否穿系带鞋以便奔跑

B.活动场地与器材的安全性

C.幼儿是否携带零食补充能量

D.是否所有家长均已到场陪同

【参考答案】B

【解析】安全是首要原则，活动前必须排查场地、器械隐患，预防意外。穿系带鞋易绊倒；零食不宜在活动中食用；家长无需全员陪同。B项体现安全责任意识，符合岗位规范。

7、下列哪项属于保育员对幼儿心理发展的正确支持方式？

A.对内向幼儿频繁当众点名表扬

B.忽视幼儿的哭泣行为以锻炼独立

C.通过游戏观察并回应幼儿情绪

D.要求幼儿立即停止不合理要求

【参考答案】C

【解析】游戏是幼儿表达情绪的重要途径，保育员应通过观察理解其心理需求，适时引导。强迫表现或忽视情绪均不利于心理健康。C项体现发展适宜性教育理念，科学有效。

8、幼儿发生鼻出血时，保育员应采取的正确措施是：

A.让幼儿仰头防止血液流出

B.用纸巾塞紧鼻孔压迫止血

C.让幼儿低头，捏住鼻翼5-10分钟

D.立即送往医院，不做任何处理

【参考答案】C

【解析】低头可防止血液流入咽喉引起呛咳或呕吐；捏鼻止血为常见有效方法。仰头易致误吸；纸巾堵塞不当可能损伤黏膜。C项符合急救常识，操作安全。

9、保育员在配制消毒液时，应依据：

A.个人经验随意调配浓度

B.季节变化自行调整比例

C.说明书和园所规定操作

D.幼儿人数多少决定用量

【参考答案】C

【解析】消毒液配制需严格按说明书和单位规范执行，确保杀菌效果并避免化学伤害。随意调配存在安全风险。C项体现规范操作意识，科学严谨。

10、下列哪项属于保育员在膳食管理中的职责？

A.自行设计符合营养标准的食谱

B.负责采购新鲜、合格的食材

C.记录幼儿每日进食情况并反馈

D.代替家长决定幼儿饮食禁忌

【参考答案】C

【解析】保育员需观察并记录幼儿进食量、偏好及过敏反应，协助营养师调整膳食。食谱设计与采购属专业岗位职责；饮食禁忌应依据家长告知。C项符合岗位实际职责，信息准确。

11、为预防幼儿传染病传播，保育员最重要的措施是：

A.每天给幼儿服用维生素增强抵抗力

B.保证幼儿多晒太阳不出汗

C.严格执行日常清洁与消毒制度

D.限制幼儿之间语言交流

【参考答案】C

【解析】切断传播途径是防控关键，规范清洁消毒能有效杀灭病原体。服用维生素不能替代防护；限制交流违背发展规律。C项符合传染病防控原则，科学有效。

12、保育员在协助教师开展教学活动时，应：

A.代替教师完成全部教学任务

B.只负责维持纪律不参与互动

C.观