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幼儿心理特点培训;;01;感知觉与注意力特征;;;02;幼儿开始频繁使用“我”“我的”等词汇，明确表达个人需求和意愿，如“我要自己穿鞋”“这是我的玩具”。;同伴互动发展模式;;03;口语爆发期特征;词汇积累路径;表达需求常见方式;04;外显行为明显;;自我调节能力发展;05;情境模拟与角色扮演;采用“
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