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高职院校实训基地管理与运营方案

一、引言

高职院校实训基地是培养高素质技术技能人才的关键场所，是连接理论教学与实践操作、实现产教融合与校企合作的重要平台。其管理与运营的成效，直接关系到人才培养质量、学生职业素养的提升以及学校服务区域经济发展的能力。为规范实训基地的建设、管理与运行，充分发挥其在人才培养中的核心作用，特制定本方案。本方案旨在明确实训基地的建设目标、管理架构、运行机制、保障措施等，以期实现实训基地的科学化、规范化、高效化运作，为培养适应社会发展需求的技术技能人才提供坚实保障。

二、指导思想与基本原则

（一）指导思想

以国家职业教育方针政策为指引，紧密围绕区域产业发展规划和学校人才培养目标，坚持“以服务为宗旨，以就业为导向，走产学研结合发展道路”的办学理念。以提升学生实践能力、创新能力和职业素养为核心，深化产教融合、校企合作，将实训基地建设成为集教学、实训、培训、职业技能鉴定、技术服务与研发于一体的综合性实践教学平台，为社会输送具有工匠精神和较强实践能力的高素质技术技能人才。

（二）基本原则

1.育人为本，服务教学：坚持以学生为中心，将服务人才培养作为实训基地的首要任务，确保实训教学环节的落实与教学质量的提升。

2.校企合作，产教融合：积极引入行业企业资源，推动校企共建共管共享实训基地，实现人才培养与行业需求的无缝对接。

3.统筹规划，分步实施：根据学校发展规划和专业建设需求，对实训基地进行整体规划，明确阶段性建设目标和任务，有序推进。

4.规范管理，安全高效：建立健全各项管理制度，强化过程管理与安全监管，确保实训基地运行有序、安全高效，资源得到充分利用。

5.开放共享，持续发展：在满足校内教学需求的基础上，积极创造条件向行业企业、兄弟院校及社会开放，实现资源共享，并根据技术发展和产业升级持续改进与提升。

三、实训基地管理体系构建

（一）组织架构与职责分工

1.学校层面：成立由分管校领导牵头的实训基地建设与管理工作领导小组，成员包括教务处、总务处、设备管理处、财务处及各二级学院（系）负责人。主要职责是统筹规划实训基地建设，审批重大事项，协调解决跨部门问题，监督管理方案的执行。

2.二级学院（系）层面：各二级学院（系）设立实训基地管理中心（或教研室），由学院（系）负责人直接领导，配备专职或兼职的实训基地管理员。主要职责是根据学校整体规划，具体负责本学院（系）实训基地的日常管理、教学组织、设备维护、安全保障及校企合作项目的对接与实施。

3.教研室/实训模块层面：根据专业特点和实训内容，可设置若干教研室或实训模块负责人，具体负责相关实训项目的教学安排、指导教师的管理、实训资料的整理以及实训过程的质量监控。

4.专兼职指导教师：负责具体实训项目的教学指导、学生管理、设备使用指导、实训成果评价等工作，是实训教学质量的直接责任人。

（二）管理制度建设

1.日常管理制度：包括实训基地开放与使用登记制度、人员进出管理制度、卫生保洁制度等，确保实训基地环境整洁、秩序井然。

2.设备管理制度：制定设备采购、验收、入库、领用、借用、维护保养、维修、报废等全生命周期管理制度。建立设备台账，明确责任人，确保设备完好率和正常使用率。

3.教学管理制度：规范实训教学计划的制定与执行、实训教材与指导书的选用或编写、实训项目的开发与更新、学生实训考核与成绩评定、实训教学质量监控与反馈等环节。

4.安全管理制度：这是实训基地管理的重中之重。应包括安全生产责任制、安全教育培训制度、各工种安全操作规程、消防安全管理制度、用电安全管理制度、危化品管理制度（如涉及）、应急预案等。定期开展安全检查和隐患排查，杜绝安全事故发生。

5.耗材管理制度：对于实训过程中消耗的材料，应制定采购、领用、登记和节约使用制度，控制实训成本。

6.档案管理制度：建立健全实训基地建设档案、设备档案、教学档案（含实训计划、教案、学生成绩、实训报告等）、安全管理档案、校企合作档案等，确保各类信息的完整与可追溯。

（三）安全管理与防护

1.安全责任落实：严格落实“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责”的安全工作要求，将安全责任分解到每个部门、每个岗位、每位人员。

2.安全教育常态化：对所有进入实训基地的师生、外来人员进行必要的安全教育和培训，使其掌握基本的安全知识、操作规程和应急处置方法，未经培训或培训不合格者不得进入实训区域。

3.安全设施配备：按规定配备合格的消防器材、应急照明、警示标识、防护用品（如安全帽、防护眼镜、手套等），并定期检查维护，确保其有效。

4.危险源管控：对实训过程中的危险源进行辨识和评估，采取有效措施进行管控。特别是涉及电气焊、特种设备、危化品等的实训项目，必须有严格的专项管理措施。

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