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小学数学公式全集

数学公式是数学学习的基石，也是解决实际问题的重要工具。熟练掌握并灵活运用这些基本公式，对小学生数学思维的培养和成绩的提升至关重要。本文将系统梳理小学数学阶段所涉及的核心公式，涵盖数与代数、图形与几何等多个领域，力求准确、全面，希望能为同学们的数学学习提供切实的帮助。

一、数与代数

1.1整数运算的基本公式与性质

四则运算关系

*加法：加数+加数=和

（例如：2+3=5，其中2和3是加数，5是和）

一个加数=和-另一个加数

（例如：在2+□=5中，□=5-2=3）

*减法：被减数-减数=差

（例如：5-2=3，其中5是被减数，2是减数，3是差）

被减数=差+减数

（例如：□-2=3，□=3+2=5）

减数=被减数-差

（例如：5-□=3，□=5-3=2）

*乘法：因数×因数=积

（例如：2×3=6，其中2和3是因数，6是积）

一个因数=积÷另一个因数

（例如：在2×□=6中，□=6÷2=3）

*除法：被除数÷除数=商（注意：除数不能为0）

（例如：6÷2=3，其中6是被除数，2是除数，3是商）

被除数=商×除数

（例如：□÷2=3，□=3×2=6）

除数=被除数÷商

（例如：6÷□=3，□=6÷3=2）

若有余数，则：被除数=商×除数+余数

（例如：7÷2=3...1，7=3×2+1）

运算定律

*加法交换律：两个数相加，交换加数的位置，和不变。

a+b=b+a

（例如：3+5=5+3）

*加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。

(a+b)+c=a+(b+c)

（例如：(2+3)+4=2+(3+4)）

*乘法交换律：两个数相乘，交换因数的位置，积不变。

a×b=b×a

（例如：2×4=4×2）

*乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘，积不变。

(a×b)×c=a×(b×c)

（例如：(3×2)×5=3×(2×5)）

*乘法分配律：两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加。

(a+b)×c=a×c+b×c

（例如：(2+3)×5=2×5+3×5）

同样，两个数的差与一个数相乘，也适用类似规律：

(a-b)×c=a×c-b×c

四则混合运算顺序

*同级运算（只有加减或只有乘除）：从左往右依次计算。

*不同级运算（既有加减又有乘除）：先算乘除，后算加减。

*有括号的运算：先算括号里面的，再算括号外面的；如果有多层括号，先算小括号，再算中括号，最后算大括号。

1.2小数与分数的基本性质

小数的基本性质

*在小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。

（例如：0.5=0.50=0.500）

分数的基本性质

*分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数（0除外），分数的大小不变。

（例如：1/2=(1×2)/(2×2)=2/4；3/6=(3÷3)/(6÷3)=1/2）

分数与除法的关系

*被除数÷除数=被除数/除数（除数不为0）

（例如：3÷4=3/4）

最简分数

*分子、分母只有公因数1的分数叫做最简分数。计算结果通常要化成最简分数。

1.3比与比例

比的意义与基本性质

*两个数相除又叫做两个数的比。比号前面的数叫做比的前项，比号后面的数叫做比的后项。

比的前项除以后项所得的商，叫做比值。

（例如：3:2=3÷2=1.5，其中3是前项，2是后项，1.5是比值）

*比的基本性质：比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变。

（例如：6:4=(6÷2):(4÷2)=3:2）

比例的意义与基本性质

*表示两个比相等的式子叫做比例。组成比例的四个数，叫做比例的项。两端的两项叫做比例的外项，中间的两项叫做比例的内项。

（例如：2:3=4:6，其中2和6是外项，3和4是内项）

*比例的基本性质：在比例里，两个外项的积等于两个内项的积