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情境描述:班级公告栏贴出了一张“班级数字设备小管家”招募海报,引起了小智和小慧的好奇。本单元学习主题:信息生活初体验
情境描述:本单元学习主题:信息生活初体验
1.能够说出计算机的基本组成部分,能区分软件与硬件。2.掌握鼠标的基本操作。3.能够辨别数字设备使用中的正确行为与错误行为,养成正确、规范、健康使用数字设备的习惯。知目标
问题1:计算机的基本组成部分有什么,软件与硬件怎么区分?问题2:鼠标的基本操作有哪些?本课问题
《第2课结识数字伙伴》2025年广东教育出版社三年级珠珠老师信息科技课件2022新版课标内容-第1单元信息生活初体验-
1了解计算机2控制计算机3数字设备使用规范《目录》信息科技
01了解计算机活动1
了解计算机01计算机是一种具备高速计算能力与海量数据存储功能的电子设备,能够帮助我们高效完成各种信息处理任务。计算机的正常运行需要硬件与软件的共同支持。其中,看得见、摸得着的设备是硬件,如显示器、鼠标、键盘等。软件则是在计算机里运行的程序,如浏览器、画图软件等。
了解计算机011.分析台式计算机的结构组成,讨论并写下各部分的名称。2.说一说,笔记本计算机和平板计算机由哪些部分组成?乐交流
了解计算机01【微视频】认识计算机
了解计算机013.计算机除了用来听音乐、看电影、学习、画画外,还可以用来做什么事情?乐交流
了解计算机01有了硬件,计算机还需要安装软件,才能实现一定的功能。请启动计算机,仔细观察计算机安装了哪些软件,这些软件分别是用来做什么的?合作与探究序号软件名称用途1画图画画23
02控制计算机活动2
控制计算机02想要指挥计算机工作,我们需要学会使用两个重要的工具--鼠标和键盘。鼠标通常由左键、右键和滚轮组成,基本操作有指向、单击、双击、拖动、滚动和右键单击。键盘是计算机重要的输人设备之一。我们不仅可以用键盘输入各种字符,还可以用它向计算机下达指令。
控制计算机02【微视频】常见计算机操作
控制计算机02探究鼠标和键盘的操作,进一步了解计算机。细探究序号任务完成请画“√”1新建并打开“文本文档”口完成2在文档中输入内容口完成3拖动“文本文档边框”调整窗口大小口完成4关闭文档口完成5重命名文档口完成
03数字设备使用规范活动3
数字设备使用规范03数字设备虽然让我们的生活更加便利,但如果使用不当,可能会影响我们的安全和健康。一起来学习如何规范地使用数字设备吧!
合理选用数字设备03观察下面图片,判断哪些行为是正确的,哪些是错误的。在对的“□”内画“√”,在错的“□”内画“x”。思考与探索
数字设备使用规范03与同学讨论并运用体育与健康中的“健康用眼、正确坐姿”知识来辅助学习如何正确、规范地使用数字设备,探讨改进的方法,并把建议写下来。合作与探究主要使用方面建议健康使用合理使用安全使用文明使用
数字设备使用规范03使用数字设备小妙招过马路,心要专,数字设备放一边。坐端正,光不暗,眼睛舒适又安全。公共地,别吵嚷,戴上耳机不影响。家庭聚,亲情长,少碰设备多交谈。
《总结》信息科技1了解计算机2控制计算机3数字设备使用规范
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