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小学科学探究：纸桥承重结构创新设计课程案例论文

摘要：本文以小学科学探究课程为背景，通过纸桥承重结构创新设计案例，探讨了如何在教学过程中培养学生的创新思维、动手能力和科学探究精神。本文首先分析了纸桥承重结构创新设计的意义和价值，然后详细介绍了课程设计和实施过程，最后总结了课程对学生综合能力的提升效果。

关键词：小学科学探究；纸桥承重结构；创新设计；课程案例

一、引言

（一）1.背景介绍

随着科技的发展和社会的进步，创新教育在我国教育体系中的地位日益凸显。小学科学探究课程作为培养学生科学素养的重要途径，其目标不仅在于传授科学知识，更在于激发学生的创新思维和动手能力。纸桥承重结构创新设计课程案例，