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一年级语文《世界多美呀》教案

一年级语文《世界多美呀》教案1

一、设计理念：

以指导学生自能读书，不断现为基本思路老（师指导学生一遍遍读书，让学

生体会怎样读懂课文，在学习过程中就能体会“认真”的好）。感受读书的乐趣。

二、教学目标：

1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、学会本课16个生字，会写、会认7个生字。认识1个偏旁，理解由生字组

成的词语。

3、通过朗读课文，了解小鸡的孵化过程，感受大自然的美，激热爱大自然

的感情

三、教学重点：

1、以读为主，结合挂图，了解文中小鸡的表现，从中感受世界的美好。

2、识字、写字，积累词汇。

教学难点：

1、体会小鸡出生后见到世界的喜悦与兴奋之情。

2、激学生对生活的热爱之情。

四、课型：新授课

五、教学方法：观察法、讨论法、小组合作学习、探究性学习。

六、教具准备：挂图、小黑板、电教平台

教学时间：两课时。

教学过程：

第一•课时

一、复习导入，质疑激趣

1、今天我们继续学习一个有趣的童话故事一一读（题）世界多美呀。故事是

从蛋壳里的小鸡说起的。瞧，它们正在母鸡怀里睡觉呢！播（放第二自然段配音、

配乐及动画）

2、蛋壳里的世界是黄乎乎的，小鸡又会怎么想？

（蛋壳外面是不是也黄乎乎的？蛋壳外的世界又是怎么样的？）

二、情境体验，美读课文

1、第二自然段。

（1）播（放啄壳动画及啄壳声）

随机出示：小鸡用小尖嘴啄蛋壳儿。

仔细看。播（放蛋壳裂缝动画）

师述并出示：它啄呀啄呀，啄了很久，播（放啄出洞眼的动画，并引出下句）

才啄出了一个小小的洞眼。

请小朋友自己轻轻任这段话读上两遍，看谁能用朗读来告诉大家小鸡啄洞的样

子？

谁来大胆地读给大家听？评（

议：你们听出了小鸡是怎么啄洞的了吗？为什么？）

小鸡的确是用了很多力气、很多时间呀！我们一起来读一读。

2（）小鸡从这个小小的洞眼里看到了什么呢？（映示插图，仔细观察）

谁来说说？指（名说，随机显示：蓝湛湛、绿茵茵「碧澄澄）

出示句子：它看见天空是蓝湛湛的，树木是绿茵茵的，小河是碧澄澄的。

我们和小鸡起看到了这么美的景色。愿意读这句话的小朋友喜欢怎么读就怎

么读，但要想想你这样读的理由。］

谁愿意来读给大家听？（评评：大家听到的这景色美吗？）说说你为什么这

么读？

请同桌的两个小朋友再起读上遍。

小鸡看到这么美的景色，既高兴又惊奇，老师给大家配上音乐，起美美地来

读读。

（3）（出示小鸡想的两句话）师：小鸡在蛋壳里的时候以为“整个世界都是

黄色的呀！”从小洞眼里看，才明白“原来世界这么美丽呀！”这时小鸡又会怎

么想呢？（出去看看，外面的世界定更美丽）

2、第三自然段。

（1）小鸡和大家想的样，急着要出来啦！快看（播放小鸡出壳的动

画）

出示句子：它用翅膀撑，就把蛋壳儿撑破了。它叽叽叽地叫着，慢慢站了起

来。

2（）现在你就是那只急着要出壳的小鸡了，跟你的好朋友们起演演看，是

怎