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小学生升学自荐信写作范例全集

引言：一封自荐信的力量

在小学生升学的过程中，一封真挚、朴实而又能展现孩子独特闪光点的自荐信，往往能成为学校了解孩子的一扇重要窗口。它不仅仅是一份简单的自我介绍，更是孩子表达对心仪学校向往之情、展现个人综合素质的机会。对于家长而言，引导孩子撰写自荐信，也是一次帮助孩子自我认知、梳理成长点滴的宝贵过程。本全集旨在提供专业、实用的指导，帮助家长和孩子们更好地理解自荐信的写作要点，并通过不同类型的范例，启发思路，写出真正能打动人心的自荐信。

一、小学生自荐信写作基本原则

在动笔之前，首先要明确小学生自荐信写作应遵循的基本原则，这些原则将贯穿整个写作过程，确保信件的质量和效果。

1.真实性是生命线：内容必须真实反映孩子的情况，切忌夸大其词或虚构事实。学校老师经验丰富，任何不真实的描述都可能适得其反。

2.儿童视角与口吻：尽量使用符合小学生年龄特点的语言，朴实、自然、真诚，避免成人化的空洞辞藻和说教口吻。让信件读起来就像孩子在娓娓道来。

3.突出个性与亮点：每个孩子都是独一无二的。要善于发现并展现孩子身上最突出的优点、特长或良好习惯，避免面面俱到却毫无重点。

4.展现对学校的向往：简要表达对所申请学校的了解和向往之情，让学校感受到孩子的诚意和主动性。

5.内容具体，忌空泛：用具体的小事例或细节来支撑孩子的优点，比如“喜欢阅读”可以具体到喜欢的书籍类型或阅读带来的乐趣，而不是简单一句“我很爱读书”。

6.积极向上的态度：传递孩子对学习、对集体、对未来的积极态度和热情。

7.结构清晰，篇幅适中：信件格式要规范，内容层次分明。小学生自荐信一般不宜过长，以一页A4纸为佳，重点突出，言简意赅。

二、自荐信写作步骤与核心要素

一封完整的小学生自荐信，通常包含以下几个核心部分。家长可以引导孩子按照步骤进行思考和撰写。

1.称呼与问候：

*称呼要礼貌、规范，如“尊敬的XX学校老师：”或“亲爱的XX学校招生老师：”。

*问候语简洁，如“您好！”

2.自我介绍与写信目的：

*简明扼要地介绍自己：姓名、目前就读学校、年级。

*清晰表达写信目的：希望有机会成为该校的一名学生。

3.正文核心内容（展现自我）：

*学习方面：可以谈谈自己喜欢的科目、学习习惯（如认真听讲、积极思考、喜欢提问、按时完成作业等）、获得的进步或小成就（非必须，视情况而定，避免过于功利）。

*兴趣特长：这是展现个性的重要部分。具体写出自己的兴趣爱好是什么（如阅读、绘画、乐器、运动、科技小制作、讲故事等），以及在这些方面投入的热情和取得的小小收获或感悟。

*品德行为与习惯：如尊敬师长、团结同学、乐于助人、诚实守信、有责任心、热爱劳动、有良好的生活自理能力等。最好能结合一两个简短的小例子来说明，避免空泛。

*对学校的向往：可以说说为什么喜欢这所学校（可以是学校的办学理念、特色课程、校园环境、良好口碑等，需要家长引导孩子提前了解一些学校信息），以及希望在学校里学到什么、获得怎样的成长。

4.结尾与感谢：

*表达对学校考虑申请的感谢。

*可以表达一下对未来在学校学习生活的期待。

*常用的结尾如“恳请老师能给我一个在XX学校学习和成长的机会。谢谢您的阅读！”

5.落款：

*申请人：XXX（孩子姓名）

*日期：XXXX年XX月XX日

三、不同侧重点的自荐信写作范例

以下范例提供了不同的写作角度和侧重点，家长和孩子可以根据自身情况参考和借鉴，但务必注意结合孩子的真实情况进行修改和创作，切忌直接照搬。

范例一：全面发展，突出学习与品德

尊敬的XX小学老师：

您好！

我叫XXX，是XX小学的一名即将毕业的学生。我怀着无比激动和向往的心情，写下这封信，希望能有机会成为贵校的一名小学生。

在学习上，我始终保持着浓厚的兴趣。课堂上，我认真听讲，积极思考，遇到不懂的问题会主动向老师和同学请教。我尤其喜欢语文课，那些优美的文字和动人的故事总能带给我快乐；数学课上，解开难题的过程让我感受到思考的乐趣。我的作业总是按时、认真完成，成绩在班级里也名列前茅。

我不仅热爱学习，也非常注重品德修养。在家里，我会主动帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务，比如整理自己的房间、饭前摆碗筷。在学校，我尊敬每一位老师，和同学们相处融洽，当同学遇到困难时，我会尽力提供帮助。记得有一次，同桌忘记带文具，我主动把我的备用文具借给了他，看到他顺利完成作业，我也感到很高兴。我知道，帮助别人是一件快乐的事情。

我还喜欢阅读各种各样的课外书，童话故事、科普读物、历史绘本……读书让我增长了见识，开阔了眼界。闲暇时，我也喜欢和爸爸一起去公园跑步，锻炼身体，因为我知道，健康的身体是学习的基础。

我从爸爸妈妈和老