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第一章思维方式、设计与

创新

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第一章思维方式、设计与创新

【学习目的】

●理解思维方式及其与设计、创新的关系

【学习要点】

●1.思维方式的内涵、特征、结构和类型

●2.设计的内涵、特征和类型；思维方式与设计的内在关联

●3.创新的内涵、特征和类型；思维方式与创新的内在关联

第一节认识思维方式

一、思维方式的概念

1、思维方式的内涵

2、思维方式的一般特征

二、思维方式的结构

三、思维方式的层次

四、思维方式的类型

一、思维方式的概念

●思维方式的内涵（两种理解角度）

1、从思维方式与思维活动关系角度上看：思维方式是人们认识和把握思维对象从而获得思维成果

的某种特定的思维活动方式。

2、从思维方式的基本要素构成上看：我们也可以认为思维方式是思维主体在运用思维工具能动性、

观念性地理解、把握和评价思维对象的过程中所形成的某种特定思维模式。

思维方式三个基本要素：思维主体、思维对象、思维工具。

一、思维方式的概念

●思维方式的一般特征

1、主体性

2、手段性

3、现实性

4、规范性

二、思维方式的结构

（一）认知结构模式

1、人们在认识特定思维对象时会形成一定特定的认知结构，表现为对某种对象的科学性理解。我

们所谓的世界观便是认知结构模式的重要表现之一。

2、认知结构属于主体的知识体系，是人们关于对象的知识性观念模式。

（二）价值结构模式

1、思维方式的价值结构模式不是着眼于“事实”，而是着眼于思维对象对于思维主体的价值意义，

是一种从主体的特定目的或需要层面来理解和规定思维对象的过程。

2、价值结构属于主体的目的体系，关涉在道德、审美、情感方面的观念模式。

三、思维方式的层次

思维方式的层次

（一）常识思维方式

常识层面的思维方式形成于人们的日常生活，是人们借以思维把握世界的一种最基本和最普遍的方

式，是其他各种思维方式得以形成和发展的基础。

（二）理论思维方式

理论层面的思维方式是人类思维逻辑化的必然产物。常识层面的思维方式演变为理论层面的思维方

式，其本质在于人们关于对象世界的认知方式从经验的直观把握进展为超验的逻辑把握。

1、科学思维方式

2、哲学思维方式

四、思维方式的类型

（一）发散型思维方式和聚合型思维方式

1.发散型思维方式

发散型思维方式是指在思考问题时围绕一个目标而沿着不同途径去探求多种答案的思维模式，也可

以理解为辐射型、多向型或求异型思维方式。

发散型思维方式具有流畅性、变通性、独特性和多感官性等特点

2.聚合型思维方式

聚合型思维方式是指思维者在思考和解答问题时将关于这一问题的所有信息都集中起来，使得思路

按照同一方向聚敛，对相关信息重新编码，从而找到最佳的正确方案。聚合型思维方式也可称为收

敛型、集中型或求同型思维方式。

聚合型思维方式具有较强的求同性、程序性和比较性等特征

（二）直觉型思维方式和分析型思维方式

1.直觉型思维方式

直觉型思维方式是指不依赖于严谨论证、不受制于固定的逻辑规则而直接进行认知或判断的思维

模式。

直觉型思维方式具有直接性、迅捷性、本能性、或然性和整体性等特征。

2.分析型思维方式

分析型思维方式是指思维主体借助概念、判断、归纳、推理等逻辑手段，经历深入研究和分析以

认识和解决问题的思维模式。

分析型思维方式具有严密性、条理性、确定性和可重复性等特征。

第二节思维方式与设计关系

一、设计概述

（一）设计的内涵

（二）设计的特征

（三）设计的类型

二、思维方式与设计的内在关联

一、设计概

（一）设计的内涵

“设计”一词并非我国自古有之的概念，源于日本对英文单词“design”的意译，出现于20世纪80

年代。在英文中，“design”源自拉丁语“designate”和意大利语“diesgno”，意指“制图或计

划”。

在古代汉语中，“设”本意为陈列或摆设，后引申为创立、开创或设置等；“计”意为策略、谋

划、计划或商议。由此来看，“design”的本意与古代汉语中的“计”较为相近，可理解为计划、

谋划等涵义。

从历史上看，伴随社会生产力的发展，设计的内涵和外延也不断变化。

（二）设计的特征

1.目的性

2.创造性

3.大众性

4.审美性

5.实用性

（三）设计的类型