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小学科学教育：四季校园植物生长规律探究报告论文

**摘要**：本文旨在探究小学科学教育中四季校园植物生长规律的实践与意义。通过对校园植物在不同季节的生长变化进行观察和记录，分析其生长规律，进而探讨如何将这一过程融入小学科学教育，提升学生的观察能力、科学素养和实践能力。本文结合实际案例，提出了具体的教学策略和方法，以期为小学科学教育提供新的思路和借鉴。

**关键词**：小学科学教育、四季植物生长、观察记录、科学素养、实践能力

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**一、引言**

在小学科学教育的广阔天地中，四季校园植物的生长规律探究如同一颗璀璨的明珠，闪耀着独特的光芒。这不仅是对自然奥秘的探寻，更是培养学生科学素养和实践能