临床医学护理老年患者护理模拟护理课件.pptxVIP

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临床医学护理老年患者护理模拟护理课件演讲人

目录01.前言07.健康教育03.护理评估05.护理目标与措施02.病例介绍04.护理诊断06.并发症的观察及护理08.总结

01前言

前言站在护士站的窗前,望着走廊里相互搀扶着做康复训练的老人们,我总想起老师说过的那句话:“老年护理不是简单的‘照护’,而是用专业和温度,帮他们在生命的慢车道上走得更稳、更体面。”

我国已进入深度老龄化社会,60岁以上人口占比超20%。和年轻患者不同,老年患者往往合并多种慢性病(如高血压、糖尿病、冠心病),器官功能衰退,认知和情绪波动大,护理需求复杂且个体差异显著。我曾在急诊科见过一位因低血糖昏迷被送来的78岁奶奶,家属哭着说“她总觉得药吃多了伤肾,偷偷减了胰岛素”;也在病房里陪一位失能老人数过108片降压药——他记不清自己有没有吃过,只能靠数药粒确认。这些真实的场景让我深刻意识到:老年护理需要“多线作战”——既要精准把控生理指标,又要读懂他们藏在“倔强”背后的恐惧;既要教会家属科学照护,更要让老人感受到“被需要”的尊严。

今天,我想用一个真实的病例,和大家分享老年护理的全流程思考。

02病例介绍

病例介绍张爷爷,76岁,2023年9月15日由家属搀扶入院。主诉:“反复胸闷、乏力1周,加重伴头晕2天。”

现病史:1周前晨起活动后出现胸骨后闷痛,休息5分钟缓解,未重视;2天前晨起时突感头晕、站立不稳,伴出冷汗、恶心,家属测血压165/95mmHg,指尖血糖3.2mmol/L(未进食早餐),急送我院。

既往史:高血压15年(最高180/100mmHg,规律服用氨氯地平5mgqd);2型糖尿病8年(二甲双胍0.5gtid,近期自觉“血糖稳了”,自行减为0.5gbid);冠心病5年(间断服用阿司匹林);前列腺增生3年(夜尿3-4次)。

个人史:退休教师,独居,子女在外地工作,平时由钟点工照顾;吸烟史30年(已戒5年),偶饮少量白酒;饮食偏咸,不爱吃蔬菜。

病例介绍入院查体:T36.5℃,P88次/分(律齐),R20次/分,BP158/92mmHg(右上肢);身高168cm,体重62kg(近3个月下降3kg);神志清,精神弱,皮肤弹性差,双下肢无水肿;双肺呼吸音清,心界不大,心尖部可闻及2/6级收缩期杂音;腹软无压痛;双下肢肌力4级,步态不稳(需扶栏行走);认知筛查(MMSE)24分(轻度认知功能减退)。

辅助检查:空腹血糖6.8mmol/L(入院前未规律进食),餐后2小时血糖11.2mmol/L;糖化血红蛋白7.5%;心电图:ST-T段压低(II、III、aVF导联);心脏彩超:左室舒张功能减退,射血分数55%;颈动脉超声:双侧斑块形成(最大约5.2×2.1mm);尿常规:尿比重1.010(提示浓缩功能减退)。

03护理评估

护理评估拿到张爷爷的病例,我先做了“三维评估”——生理、心理、社会支持,像拼一幅拼图,每一块都不能缺。

生理评估:重点关注“多系统老化+慢性病叠加”的影响。循环系统:高血压、冠心病导致心肌缺血,头晕可能与血压波动(晨起高血压)、低血糖双重作用有关;代谢系统:糖尿病管理不佳(自行减药+饮食不规律),体重下降提示营养摄入不足;泌尿系统:前列腺增生导致夜尿多,影响睡眠质量,间接加重乏力;运动系统:肌力下降、步态不稳,跌倒风险高(Morse评分45分,中高危)。

心理评估:和张爷爷聊天时,他反复说“我没大事,就是老了不中用”,但眼神闪躲。家属补充:“他总怕给我们添麻烦,上次说头晕,我们要接他来住,他急得摔了杯子。”结合MMSE评分24分(正常≥27分),考虑存在轻度认知减退,可能影响用药依从性;情绪上有明显的“病耻感”和“独立需求受挫”的焦虑。

护理评估社会支持评估:子女工作忙,每月回家1-2次;钟点工每天来2小时(做饭、打扫),但缺乏照护知识;经济状况良好(有医保和退休金),但老人“舍不得麻烦人”的观念影响照护资源利用。

04护理诊断

护理诊断根据NANDA护理诊断标准,结合评估结果,我列出了5项主要护理问题:

有跌倒的危险(与头晕、肌力下降、夜尿多有关)——依据:Morse评分45分,步态不稳,夜间频繁起夜。

营养失调:低于机体需要量(与饮食结构不合理、糖尿病管理不当有关)——依据:体重3个月下降3kg(超过5%),空腹血糖波动,糖化血红蛋白7.5%(目标应<7.0%)。

活动无耐力(与心肌缺血、糖尿病代谢紊乱有关)——依据:主诉乏力,活动后胸闷,双下肢肌力4级。

潜在并发症:低血糖、急性冠脉综合征、尿路感染(与降糖药调整不当、冠心病史、前列腺增生有关)。

护理诊断焦虑(与疾病反复、担心拖累家人有关)——依据:情绪低落,回避谈论病情,家属反映老人“爱发脾气”。

05护理目标与措施

护理目标与措施护理目标要“可量化、可操作”,就像

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