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一年级上册语文的教学反思

总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作

生活等状况以回忆和分析的一种书面材料，他能够

提升我们的书面表达实力，让我们来为自己写一份总

结吧。你所见过的总结应当是什么样的?下面是我整理

的语文一年级上册语文的教学反思5篇，欢送大家阅

读共享借鉴，盼望大家宠爱，也盼望对大家有所帮助。

一年级上册语文的教学反思1

一年的时间，对于整个历史长河来说，只不过是

沧海一粟，对于人的整个生命来说也只不过是几特别

之一。但是，对于我这个刚刚走入社会的学生来说都

可以用意义非凡来概括。在这一年里，我深刻体会到

了做老师的艰辛和快乐，回想，以往每天的场景历历

在目。做班主任工作更是体会到了做老师的艰辛和快

乐，自己也和孩子们一起成长了。翘首回望，既有辛

勤的耕耘，也有收获的喜悦，当然也存在很多的缺乏

和缺憾。现将本学年工作做如下总结：

一、师德方面

我始终认为作为一名老师应把“师德”放在一个极

其重要的位置上，因为这是老师的立身之本。“学高为

师，身正为范〃。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格

要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我努力坚持

给学生一个好的示范，教室里，我常常做到弯一弯I

捡一捡;学生帮助后立即送上“感谢”等敬语。让学生从

老师身上学习，并在实践中得以运用。当然，在自己

身上也存在很多缺点，或许给孩子带去了不好的学习。

王老师和师傅也给我提出过身上存在的缺乏和缺点，

也努力地在改，坚信通过不断的努力，必需有所成效。

今后我将接着加强师德方面的修养，力争在这一方面

有更大的提高。

二、语文教学方面

在这方面，作为新老师的我面的最大问题是不

熟悉教材，不了解重、难点，也不知道应当怎样上课。

对此，工作之初，我的心里特别着急，生怕因为课上

得不好而影响了学生对学问的驾驭以及对这门课的

爱好。但是，我也坚信“万事开头难”。所以，我每次

都很谨慎的备课，查阅资料把自己的教案写好，因为

写好教案是上好课德前提。我有幸能得到一位教学

经验丰富又肯教的水雁老师的指导，她在教学方面给

我提出很多珍贵的建议，从她身上我学到了很多有用

的东西。由于自己教学经验缺乏，有时还会在教学过

程中遇到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我

虚心向师傅或者同办公室的其他老老师学习，力争从

他们那里尽快增加一些珍贵的教学经验。这些使我个

人应付和处理课堂各种各样问题的实力大大增加。为

了把自己的教学水平提高，还常常网上找一些优秀的

教案课件学习，还珍惜外出听课学习的时机，从中学

习别人的特长，领悟其中的教学艺术。在工作之余,

我还看了《做一个机智的老师》和《给老师的一百零

一条新建议》和其他小学语文等相关能提高工作实力

的书本和杂志，博采众家之长为己所用。在让先进的

理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教

学实践中来验证和开展这种理论。本学期还指导一个

小挚友的文章，在《宁波晚报》上发表了。这也是对

于我工作的确定，也是我今后更努力的动力。

平常的家常课，我都是在之前谨慎的看语文书,

参考其他教案，上网搜寻相关课件资料，学习它们的

内容、学问点，取其精华，去其糟粕，以更集中更简

约的形式出此时此刻学生面前，让学生花更少的时间

去驾驭他们该驾驭的内容和学问点。

除了慎重的待每一次的家常课之外，于每一

次的赏析课，我更是投入大量的时间和精力去准备、

去磨课。一次次的试教，一次次的修改教案、修改课

件。这其中更是离不开师傅的教化和帮助。虽然每一

次的过程有点苦痛，但是“不阅历风雨，怎能见彩虹”

呢?这样的一个过程，更有助于新老师的快速成长。

管住后进生还不够。课堂的教学于承受实力好

的小挚友来说，是得心应收，但是于承受实力差的

小挚友来说，课堂的一遍教学还远远不够。所以明年，

要更加管住后进生，使班级优秀率