2026届黑龙江省哈尔滨六十九九年级化学第一学期期末经典模拟试题含解析.docVIP

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2026届黑龙江省哈尔滨六十九九年级化学第一学期期末经典模拟试题

考生请注意:

1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。

2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、单选题(本大题共15小题,共30分)

1.在反应3X+4Y=2Z中,已知X的相对分子质量是32,Z的相对分子质量是102,则Y的相对分子质量为()

A.172 B.108 C.70 D.27

2.下列物质排放到空气中,不会造成大气污染的是(??)

A.SO2 B.O2 C.CO D.NO2

3.某同学误将少量KMnO4当成MnO2加入KClO3中进行加热制取氧气,部分物质质量随时间变化如下图所示,下列关于该过程的说法正确的是()

A.c代表氧气 B.t2时刻,O2开始产生

C.t1时刻,KMnO4开始分解 D.起催化作用物质的质量一直保持不变

4.下列关于氧气的说法,正确的是()

A.氧气有可燃性 B.氧气的主要来源是绿色植物的呼吸作用

C.液氧可做火箭的推动剂 D.鱼类能在水中生存,说明氧气易溶于水

5.甲、乙、丙、丁为初中化学常见的物质,转化关系如图(反应条件已略去),下列说法不正确的是

A.甲一定是单质 B.乙一定是化合物

C.丙可能是水 D.丁可能是铜

6.对下列现象或做法的解释不正确的是()

A.气体能被压缩成液体,说明分子间有距离

B.消防队员用高压水枪喷水灭火,是因为水能降低可燃物的着火点

C.甲烷燃烧能发光放热,说明化学反应都伴随着能量变化

D.膨化食品变得不再松脆,是因为食品可能吸收了空气中的水分

7.物质的性质决定物质的用途,下列有关物质用途的叙述错误的是()

A.在工业上可用纯碱软化硬水

B.蔬菜水果中富含维生素,应每天适量食用

C.用碳酸钙可以做补钙剂

D.用无色酚酞试液检验NaOH溶液是否变质

8.随着科学技术的进步,我们的生活水平大大提高,同时也产生了一些新的问题.下列做法中错误的是()

A.为减少大气污染,火力发电厂应采取加高烟囱的办法

B.回收废旧电池,既可节约金属资源又可减少环境污染

C.为减少水污染,工业废水和生活污水一定要处理达标后再排放

D.使用可降解塑料代替传统塑料,有利于减轻“白色污染”

9.下列关于灭火的叙述中错误的是

A.扑灭森林火灾开辟隔离带——清除和隔离可燃物

B.木材着火用水泼灭——降低了可燃物的着火点

C.炒菜时油锅着火立即盖上锅盖——使可燃物与空气隔绝

D.不慎将酒精灯洒到桌面燃烧,用湿布覆盖——隔氧又降温

10.由图判断,下列说法错误的是

A.甲图中,P点所表示的含义为在t1℃时,A、C的溶解度相等

B.t2℃时,在温度不变的情况下,将B物质的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取的一种方法是加溶质或恒温蒸发溶剂

C.将t2℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t1℃时,三种溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是BA=C

D.如乙图所示,20℃时,把试管放入盛有X的饱和溶液的烧杯中,在试管中加入固体硝酸铵,再加入适量的水,烧杯中的溶液逐渐变浑浊,则X可能为A

11.下列图示实验操作中,正确的是()

A.① B.①② C.①②③④ D.①②④⑤

12.前者属于混合物,后者属于纯净物的一组物质是

A.干冰、空气 B.食醋、加碘食盐

C.甲烷、烧碱 D.汽水、冰水共存物

13.下列化学方程式,书写正确的是()

A.

B.

C.

D.

14.下列物质能够反应,且没有明显现象的是()

A.Na2CO3溶液加入澄清石灰水中

B.Fe2O3加入NaOH溶液中

C.稀HCl滴入Ba(OH)2溶液中

D.CO2通入澄清石灰水中

15.化学知识有助于我们科学生活。下列说法不正确的是()

A.共享单车的推广可节约资源,减少空气污染

B.家用天然气泄漏,应立即开灯查找泄漏源

C.室内放一盆水不能防止煤气中毒

D.食品包装袋内常填充氮气用来防腐

二、填空题(本大题共1小题,共6分)

16.核电荷数为1~18的元素的原子结构示意图等信息如下,回答有关问题:

(1)钠元素位于元素周期表中第________周期,同一周期,元素具有相同的________数,________依次递增。画出钠元素的离子结构示意图为________。

(2)①氯原子在化学反应中一般易________电子(填“得到”或“失去”),能形成带____电荷的________离子(填“阴”或“阳”),离子符号是________。

②氯原子与________(填元素符号)的化学性质相似,因为它们的________相同。

(3)原子在失去或得

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本人大学毕业后,从事多年中小学教育教学工作。

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