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发展心理学复习题(含答案)163

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.发展心理学认为儿童在什么年龄开始有自我意识？()

A.1岁

B.2岁

C.3岁

D.4岁

2.婴儿期的记忆特点是？()

A.记忆容量大

B.记忆内容丰富

C.长时记忆占主导

D.短时记忆为主

3.在儿童的语言发展中，哪个阶段是语音发展的关键期？()

A.婴儿期

B.幼儿早期

C.幼儿中期

D.幼儿晚期

4.根据皮亚杰的认知发展理论，儿童的认知发展在什么阶段开始形成具体的运算能力？()

A.前运算阶段

B.具体运算阶段

C.形式运算阶段

D.儿童早期

5.儿童的社会化过程不包括以下哪项？()

A.亲子关系

B.同伴关系

C.教师权威

D.家庭规则

6.发展心理学中的“关键期”是指什么？()

A.个体发展的转折点

B.个体发展的最高点

C.个体发展的稳定期

D.个体发展的持续期

7.根据埃里克森的人格发展阶段理论，青春期的主要冲突是什么？()

A.自我与信任的对立

B.自我认同与角色混乱的对立

C.自我与怀疑的对立

D.自我与疏远的对立

8.在儿童的社会认知发展中，以下哪项不是皮亚杰提出的认知发展阶段？()

A.前运算阶段

B.具体运算阶段

C.形式运算阶段

D.实证思维阶段

9.儿童在学龄前期的游戏发展中，哪种游戏类型对儿童的社会认知发展最有益？()

A.角色游戏

B.构建游戏

C.模仿游戏

D.竞技游戏

10.在儿童的学习动机中，以下哪项不是奥苏贝尔提出的认知动机理论中的要素？()

A.成就动机

B.交往动机

C.自我效能感

D.自我决定动机

二、多选题(共5题)

11.以下哪些因素会影响儿童的语言发展？()

A.家庭语言环境

B.教师的教育方法

C.同伴间的交流

D.儿童的生理发展

E.儿童的认知发展

12.皮亚杰将儿童的认知发展划分为哪些阶段？()

A.前运算阶段

B.具体运算阶段

C.形式运算阶段

D.婴儿期

E.幼儿期

13.以下哪些因素与儿童的社会化过程相关？()

A.家庭教育

B.学校教育

C.同伴关系

D.媒体影响

E.社会文化

14.以下哪些理论属于发展心理学的研究范畴？()

A.认知发展理论

B.社会学习理论

C.行为主义理论

D.生物进化理论

E.心理动力学理论

15.以下哪些因素可能影响儿童的情绪发展？()

A.家庭环境

B.教师的态度

C.同伴关系

D.媒体内容

E.生理因素

三、填空题(共5题)

16.根据埃里克森的人格发展阶段理论，婴儿期的主要任务是建立（）感。

17.皮亚杰认为儿童的认知发展经历了四个阶段，其中处于（）阶段的儿童开始理解守恒概念。

18.发展心理学中的“关键期”是指个体在某个时期对某种刺激特别敏感，这一时期被称为（）。

19.在儿童的语言发展中，（）是儿童语言能力发展的关键期。

20.儿童的社会化过程受到（）的影响，包括家庭教育、学校教育、同伴关系等。

四、判断题(共5题)

21.发展心理学认为，儿童的认知发展是一个非连续的过程。()

A.正确B.错误

22.皮亚杰的认知发展理论认为，儿童的思维在具体运算阶段之前是前运算的。()

A.正确B.错误

23.儿童在学龄前期的游戏发展中，角色游戏对儿童的社会认知发展没有益处。()

A.正确B.错误

24.根据埃里克森的人格发展阶段理论，成年早期的主要冲突是亲密与孤独。()

A.正确B.错误

25.发展心理学的研究对象仅限于儿童。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述埃里克森的人格发展阶段理论的主要内容。

27.皮亚杰的认知发展理论中，具体运算阶段的儿童有哪些特点？

28.为什么说同伴关系对儿童的社会化过程非常重要？

29.请比较和对比皮亚杰和维果茨基的认知发展理论。

30.如何理解发展心理学中的“关键期”概念？

发展心理学复习题(含答案)163

一、单选题(共10题)

1.【答案】B

【解析】发展心理学研究表明，儿童大约在2岁时开始形成自我意识。

2.【答案】D

【解析】婴儿期的记忆特点是以短时记忆为主，因为长时记忆尚