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(新)小学生行为规范守则(3篇)

新小学生行为规范守则（第一篇）

一、品德修养

尊敬长辈是中华民族的传统美德，小学生要做到对父母、祖父母等长辈说话有礼貌，使用“您”“请”“谢谢”“对不起”等文明用语。在家中，听从长辈的教导，不任性、不顶嘴。当长辈忙碌时，主动帮忙做一些力所能及的家务，如扫地、洗碗、擦桌子等。在与长辈相处中，要关心他们的身体健康，当长辈生病时，要主动问候并给予关心。

尊重老师是学生应有的基本品德。见到老师要主动行礼问好，课堂上认真听讲，积极回答问题，不做与课堂无关的事情。按时完成老师布置的作业，虚心接受老师的批评和指导，不顶撞老师。如果对老师的教学方法或处理问题的方式有意见，要选择合适的时机，以尊重和礼貌的态度与老师沟通。

同学之间要友好相处，相互尊重、理解和包容。不嘲笑、不歧视同学的外貌、家庭背景、学习成绩等方面的差异。当同学遇到困难时，要主动伸出援手，给予帮助。发生矛盾时，要冷静思考，多从自己身上找原因，主动化解矛盾，不打架、不骂人。要学会欣赏同学的优点和长处，相互学习，共同进步。

诚实守信是做人的根本。不说谎话，不欺骗老师、家长和同学。借别人的东西要及时归还，答应别人的事情一定要做到。考试不作弊，遵守考场纪律。在日常生活中，要做到言行一致，做一个诚实守信的好孩子。

要有同情心和爱心，关心他人的疾苦。积极参加学校或社区组织的公益活动，如为贫困地区的儿童捐款捐物、参加环保活动等。爱护小动物，不虐待、不伤害它们。在公共场合，要关注身边需要帮助的人，如老人、残疾人等，主动为他们提供帮助。

二、学习习惯

每天要按时起床、睡觉，保证充足的睡眠时间，以良好的精神状态迎接学习。上学前要准备好学习用品，整理好书包，检查作业是否完成。按时到校，不迟到、不早退。

课堂上要专心听讲，眼睛注视老师和黑板，积极思考老师提出的问题。认真做好笔记，记录重点知识和自己的疑问。不做小动作，不与同学交头接耳，不看课外书或玩玩具。

积极参与课堂互动，主动举手发言。回答问题时要声音洪亮、清晰，表达自己的观点和想法。当同学回答问题时，要认真倾听，不打断别人的发言。如果对同学的回答有不同意见，要等同学说完后，再以礼貌的方式提出自己的看法。

课后要及时复习当天所学的知识，通过阅读课本、整理笔记、做练习题等方式巩固所学内容。认真完成老师布置的作业，书写工整、规范，不抄袭、不拖欠。遇到难题时，要先独立思考，尝试自己解决，实在解决不了的再向老师、同学或家长请教。

要养成良好的阅读习惯，每天坚持阅读课外书籍。选择适合自己年龄和兴趣的书籍，如童话、科普、文学名著等。阅读时要认真思考，理解书中的内容，做好读书笔记，积累好词好句。通过阅读，拓宽自己的知识面，提高自己的阅读理解能力和写作水平。

合理安排学习时间，制定学习计划。根据课程表和作业量，合理分配每天的学习时间，做到学习、休息和娱乐相结合。避免长时间连续学习，注意劳逸结合，提高学习效率。

三、生活自理

学会自己穿衣、洗漱、整理床铺等日常生活技能。每天起床后，要自己叠好被子，整理好房间，保持房间整洁。学会正确的刷牙、洗脸方法，保持个人卫生。

自己整理书包和学习用品，将课本、作业本、文具等分类摆放整齐。定期清理书包，去除不需要的物品。学会自己洗小件衣物，如袜子、手帕等，培养自己的生活自理能力。

合理安排自己的零花钱，不随意浪费。制定零花钱使用计划，将零花钱用于购买学习用品、书籍等有意义的物品。不盲目攀比，不购买不必要的零食和玩具。

学会自我保护，了解基本的安全常识。遵守交通规则，过马路时要走斑马线，看红绿灯，不闯红灯。不在马路上玩耍、追逐打闹。注意食品安全，不吃“三无”食品和过期变质的食物。不跟陌生人走，不接受陌生人的礼物和食物。

养成良好的饮食习惯，不挑食、不偏食。每天要保证摄入足够的营养，多吃蔬菜、水果、肉类、蛋类等食物。按时吃饭，不暴饮暴食。吃饭时要细嚼慢咽，不说话，保持餐桌整洁。

保持良好的作息规律，每天按时上床睡觉，按时起床。晚上睡觉前，要做好个人卫生，刷牙、洗脸、洗脚。保证充足的睡眠时间，有利于身体的生长发育和学习效率的提高。

四、社会公德

在公共场合要遵守公共秩序，排队等候，不插队、不拥挤。在图书馆、电影院、公交车等场所要保持安静，不大声喧哗，不影响他人。爱护公共设施，不破坏桌椅、门窗、花草树木等。

遵守公共卫生规则，不随地吐痰，不乱扔垃圾。看到地上有垃圾要主动捡起，扔进垃圾桶。爱护环境，积极参加环保活动，如植树造林、垃圾分类等，为保护环境贡献自己的一份力量。

在与他人交往中，要遵守礼仪规范。在不同的场合，穿着得体、整洁。与他人交谈时，要注意语气和表情，态度和蔼、亲切。尊重不同民族的风俗习惯，与各民族同学友好相处。

爱护文物古迹和历史文化遗产，不随意在文物古迹上刻划、涂抹。了解和传承中华民族的优秀传统文