2025西安未央区谭家社区卫生服务中心招聘备考题库（6人）附答案解析.docxVIP

2025西安未央区谭家社区卫生服务中心招聘备考题库（6人）

第一部分单选题(100题)

1、产业资本循环具有决定性意义的阶段是（）。

A.流通阶段

B.销售阶段

C.生产阶段

D.购买阶段

【答案】：C

2、归案后，古某如实供述自己的罪行，系（）。

A.自首

B.悔过

C.立功

D.坦白

【答案】：D

3、宏观调控的法律手段的主要实现形式是（）。

A.宪法

B.民法

C.经济法

D.行政法

【答案】：C

4、在市场经济条件下，社会资源的配置主要通过（）来实现。

A.国家计划

B.竞争机制

C.价格机制

D.市场机制

【答案】：D

5、“凡事预则立，不预则废。”这句名言强调了（）在管理活动中的重要性，是指根据对组织外部环境与内部条件的分析，提出在未来一定时期内要达到组织目标以及实现目标的方案途径。

A.组织

B.预测

C.预防

D.计划

【答案】：D

6、下列做法不符合中央八项规定的是（）。

A.精简文件简报，切实改进文风，没有实质内容、可发可不发的文件、简报一律不发

B.改进警卫工作，加强交通管制，严格实行封路、清场，确保人身安全

C.轻车简从、减少陪同、简化接待，不张贴悬挂标语横幅

D.提高会议实效，开短会、讲短话，力戒空话、套话

【答案】：B

7、国有企业根据生产经营的需要，对下列哪种财产的出租、抵押或者有偿转让可以自由决定？（）

A.关键性设备

B.一般固定财产

C.成套设备

D.重大建筑物

【答案】：B

8、民政部公布《关于进一步加强事实无人抚养儿童保障工作的意见》。这是我国首次就加强“事实孤儿”保障工作出台专门意见。《意见》重点解决四个方面的突出问题。关于四个方面的突出问题，下列说法错误的是（）。

A.强化基本生活保障

B.加强医疗康复保障

C.完善教育资助的救助

D.维护社会的和谐稳定

【答案】：D

9、建立有中国特色的符合现代管理要求的行政管理体制，关键是要：

A.党政分开

B.政社分开

C.职能转变

D.政企分开

【答案】：C

10、为遏制宏观经济过快的增长速度，我国先后几次提高了存款准备金率，这种调控手段属于（）

A.紧缩性货币政策

B.扩张性货币政策

C.紧缩性财政政策

D.扩张性财政政策

【答案】：A

11、在寡头垄断的不完全竞争条件下，寡头市场具有其它市场结构所没有的一个重要特征，即几家寡头之间具有（）。

A.相互竞争性

B.相互独立性

C.相互排斥性

D.相互依存性

【答案】：D

12、我国人民代表大会制度的核心内容和实质是（）。

A.民主集中制原则

B.国家的一切权力属于人民

C.少数服从多数原则

D.权力制约原则

【答案】：B

13、人大和政协的主要区别是（）。

A.前者是我的根本政治制度，后者是我国的基本政治制度

B.前者是国家权力机关，后者是我国多党合作和政治协商的重要机构

C.前者是国家权力机关，后者是国家行政机关

D.前者是我国的国家性质，后者与国家性质无关

【答案】：B

14、下列年龄称谓和具体指代的性别年龄正确的是（）。

A.“始龀”指三四岁的孩童

B.“束发”指男子十五岁

C.“耳顺”指七十岁

D.“期颐之年”指九十岁

【答案】：B

15、公文发布实施后必须执行，是因为公文具有（）。

A.合法效用

B.行政效力

C.指导作用

D.规范原则

【答案】：B

16、管理职能具有普遍性，即各级管理人员都执行着管理职能，但侧重点则因管理级别的不同而异，这属于（）的观点。

A.权变理论学派

B.系统管理学派

C.决策理论学派

D.管理过程学派

【答案】：D

17、下列城市的古今称呼说法不正确的是（）。

A.西安-镐京

B.南京-建康

C.安阳-安邑

D.杭州-临安

【答案】：C

18、以下属于莫言的作品是（）。

A.《黄金时代》

B.《茶馆》

C.《丰乳肥臀》

D.《边城》

【答案】：C

19、下列描述与“储蓄、股票、国债、商业保险”四种投资方式的特点大致对应的排序是（）。①高风险与高收益并存②集腋成裘，聚沙成塔③安全与相对较高收益④针对风险的一种投资

A.①-②-③-④

B.②-④-①-③

C.②-①-④-③

D.②-①-③-④

【答案】：D

20、2020年9月1日，纪念联合国成立（）周年国际研讨会在北京举行，研讨会以“加强多边主义，共创美好未来”为主题。

A.75

B.80

C.85

D.90

【答案】：A

21、“三元及第”是（）下古代读书人渴望得到的最高荣誉，中国古代所有读书人获得过该称号者寥寥无几。

A.九品中正制

B.察举制

C.军功制

D.科举制