2026届北京首都师大附中九年级化学第一学期期中考试模拟试题含解析.docVIP

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2026届北京首都师大附中九年级化学第一学期期中考试模拟试题

考生须知:

1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、单选题(本大题共10小题,共20分)

1.下列实验操作正确的是

A.倾倒液体 B.闻气味

C.振荡试管 D.贮存氧气

2.使用如图所示装置进行实验,开始前气球沉在烧杯底部,过一会儿气球悬浮在烧杯内(气球本身质量忽略)下列对气球内充的气体的分析中不正确的是()

A.氢气B.氮气C.空气D.氧气

3.下述实验现象正确的是

A.熄灭蜡烛时产生黑烟

B.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成二氧化硫

C.加热铜绿,固体变为红色,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体

D.镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光,放出大量的热,生成白色固体

4.下图表示某化学反应的微观示意图,依据图分析判断,下列说法正确的是

A.甲物质由5个原子构成

B.化学变化的后硅元素的化合价不变

C.参加反应的乙的质量和生成的丁中氢元素的质量相等

D.参加反应的甲、乙两种物质的分子个数比为l:1

5.下列物质不属于单质的是

A.水B.氮气C.氦气D.铁

6.下列对几种有机化合物的叙述正确的是()

A.甲烷中含有1个碳原子和4个氢原子

B.乙醇(C2H6O)中碳、氢、氧元素的质量比为2:6:1

C.尿素[CO(NH2)2]的相对分子质量为60g

D.葡萄糖(C6H12O6)中碳元素的质量分数为40%

7.在①NaCl②Cl2③HClO④X⑤HClO4五种物质中,它们是按照氯元素的化合价由高到低顺序排列的,则X可能是下列物质中的()。

A.KClO3B.NaClOC.NH4ClD.KCl

8.下列物质的用途利用了其化学性质的是

A.金刚石用于切割玻璃 B.氮气用作保护气

C.石墨用于制作电极 D.二氧化碳用于人工降雨

9.氧气与世间万物如影随形。下列关于氧气说法错误的是()

A.空气中的氧气与水中溶解的氧气化学性质同样活泼

B.工业上可以利用分离液态空气法制取氧气

C.氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性

D.氧气能供给呼吸,它和体内物质反应,释放能量,维持生命活动

10.下列物质属于纯净物的是()

A.石灰水 B.液态空气

C.冰 D.海水

二、填空题(本大题共1小题,共4分)

11.元素周期表是学习和研究化学的重要工具,下表是元素周期表的部分内容,请认真分析并回答后面的问题:

(1)请从上表中查出铝元素的相对原子质量为_____。

(2)表中不同种元素最本质的区别是_____(填序号)

A相对原子质量不同B质子数不同C中子数不同

(3)元素周期表中每一个横行叫做一个周期,通过分析,同一周期元素之间的排列有一定的规律,请写出其中一条:_____。

(4)如图是元素锶(Sr)的原子结构示意图,则x=_____,锶离子的符号为_____。通过上表分析可知,锶元素位于元素周期表第_____周期。

三、计算题(本大题共1小题,共5分)

12.研究性学习小组的同学为探究空气中氧气的体积分数,设计了如图所示装置.请根据图示实验回答下列问题:(白磷和红磷都是磷的一种单质,也可燃烧,化学符号为P)

(1)闭合电源开关,可以观察到白磷_____.

(2)装置冷却到室温,可观察到U型管内左侧液面_____.

(3)通过这个实验得出的结论是_____.

(4)写出白磷燃烧的符号表达式)______。

四、简答题(本大题共2小题,共8分)

13.经过学习,你一定掌握了相关气体的制备方法。现有下列实验装置图,回答问题:

(1)写出标有序号的仪器名称:①_____________②_________

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学反应原理是_________(用化学符号表达式表示)

(3)图中装置A有一处明显错误,请指出_________;改正后,实验室用加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物来制取氨气(化学式NH3),同时生成氯化钙和水。氨气是一种无色、有刺激性气味的、密度比空气小的气体,极易溶于水。则可选择的发生和收集装置为________。

(4)试着写出一种检验B装置气密性的方法_________。

(5)最近媒体报道油炸含有淀粉的食品会产生有毒的丙烯酰胺(化学式为C3H5NO),食用后有害健康。试计算(要求写出计算过程,否则扣分)

①丙烯酰胺的相对分子质量是多少_________?

②丙烯酰胺中氢、氮、氧三种

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本人大学毕业后,从事多年中小学教育教学工作。

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