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民俗学基础试题及参考答案

民俗学基础试题

一、单项选择题（每题3分，共30分）

下列不属于物质民俗的是（）

A.传统建筑技艺B.民间饮食习俗C.神话传说D.手工刺绣工艺

我国北方春节期间“贴春联”的习俗，本质上属于民俗分类中的（）

A.人生礼仪B.岁时节日民俗C.社会民俗D.精神民俗

民俗具有“变异性”特点，下列现象体现这一特点的是（）

A.端午节吃粽子的习俗从纪念屈原逐渐衍生出祈福寓意

B.蒙古族那达慕大会固定在每年夏季举行

C.客家方言在迁徙中保留核心词汇

D.春节回家团圆的核心诉求始终不变

下列不属于民间文学体裁的是（）

A.民间谚语B.民间故事C.史诗D.文人绝句

民俗调查中常用的“参与式观察法”要求调查者（）

A.仅通过文献资料分析民俗现象

B.深入民俗活动现场，亲身参与其中进行观察

C.对民俗传承人进行书面问卷调研

D.拍摄民俗活动影像后进行后期分析

我国西南地区少数民族的“火把节”，主要功能不包括（）

A.祈福消灾B.庆祝丰收C.纪念英雄D.祭祀祖先

下列关于“民俗传承”的说法，错误的是（）

A.家庭是民俗传承的重要载体

B.民俗传承仅依靠口头传播

C.学校教育可助力民俗传承

D.媒体传播能扩大民俗影响力

民间信仰中“门神”的形象演变，反映了民俗的（）

A.稳定性B.传承性C.时代性D.地域性

下列属于人生礼仪民俗的是（）

A.清明扫墓B.婚礼拜堂C.中秋赏月D.重阳登高

民俗的“集体性”是指（）

A.民俗由某个权威人物创造

B.民俗是群体共同创造、遵循和传承的

C.民俗仅在特定群体中流传

D.民俗的形成需要集体投票决定

二、简答题（每题10分，共40分）

简述民俗的四大基本特征，并各举一例说明。

什么是岁时节日民俗？其形成与哪些因素相关？

民间故事与神话的主要区别是什么？请简要阐述。

民俗调查的基本步骤有哪些？在调查过程中需要注意什么？

三、案例分析题（每题15分，共30分）

案例：我国很多地区有“坐月子”的习俗，即产妇在分娩后一个月内需要遵循特定的饮食、作息和行为规范，如避免受凉、禁食辛辣、不洗头洗澡等。随着现代医学的发展，部分年轻人对这些习俗提出质疑，认为其中一些规定不符合科学原理，而长辈则坚持传统习俗的合理性。

请结合民俗学相关知识，分析“坐月子”习俗的起源、功能，并谈谈你对这一习俗现代演变的看法。

案例：近年来，“汉服热”在年轻人中兴起，越来越多的人在传统节日、婚礼、文化活动等场合穿着汉服，相关的汉服制作、租赁产业也逐渐发展。但同时也存在一些争议，如部分人认为“汉服热”只是表面的文化跟风，缺乏对传统文化的深层理解。

请从民俗学角度，分析“汉服热”背后的文化内涵，以及这一现象对民俗传承的影响。

参考答案

一、单项选择题

C2.B3.A4.D5.B6.C7.B8.C9.B10.B

二、简答题

民俗的四大基本特征及示例：

（1）集体性：由群体共同创造、遵循和传承，如春节贴春联是全民参与的习俗；

（2）传承性：在世代流传中保留核心内涵，如端午节吃粽子的习俗延续千年；

（3）变异性：在流传中发生内容或形式的变化，如民间传说在不同地区有不同版本；

（4）稳定性：核心内涵长期保持不变，如中秋赏月、团圆的核心习俗始终未变。

岁时节日民俗是指人们在一年中特定的时间节点形成的具有固定仪式和活动的民俗现象。其形成因素主要包括：

（1）自然历法：基于季节、节气的变化，如清明对应春季农事开始，冬至对应冬季农闲；

（2）宗教信仰：如佛教的浴佛节、道教的重阳节；

（3）历史事件或人物纪念：如端午节纪念屈原、七夕节纪念牛郎织女；

（4）生产生活需求：如春节庆祝丰收、祈求来年顺遂，中秋节庆祝农作物成熟。

民间故事与神话的主要区别：

（1）内容核心：民间故事多讲述现实生活中可能发生的事件，主角多为普通人；神话以天地起源、神灵创造世界、英雄征服自然等为核心，主角是神灵或超自然力量；

（2）时间维度：民间故事的时间多为“从前”“很久很久以前”，无明确历史坐标；神话多设定在宇宙起源、人类诞生的远古时期；

（3）功能侧重：民间故事以娱乐、教育、传递道德观念为主；神话以解释自然现象、确立社会秩序、传承信仰为主。

民俗调查的基本步骤：

（1）准备阶段：明确调查主题、查阅相关文献、制定调查方案（包括调查对象、方法、工具）；

（2）实施阶段：进入调查现场，运用参与式观察、访谈、问卷、收集实物资料等方法开展调研；

（3）整理阶段：对收集的资料进行