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(新)学校法制副校长工作制度(3篇)

学校法制副校长工作制度一

一、任职与聘任

学校法制副校长由学校与当地公安机关、人民检察院、人民法院等司法行政部门协商后，从具有一定法律专业知识和法治工作经验的人员中选聘。每届聘期一般为三年，期满后根据工作需要和履职情况决定是否续聘。聘任程序如下：学校向相关司法行政部门提出聘任需求，司法行政部门推荐合适人选，学校对推荐人选进行考察，考察合格后由学校正式发文聘任，并颁发聘书。

二、工作职责

1.开展法治宣传教育

每学期至少组织2次面向全体师生的法治专题讲座，讲座内容涵盖《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等法律法规。针对不同年级学生的认知水平和身心特点，设计不同的讲座方案。例如，对于低年级学生，采用故事、动画等形式普及基本法律常识；对于高年级学生，结合真实案例进行深入分析，引导他们树立法治观念和规则意识。

协助学校将法治教育纳入教学计划，参与编写法治教育校本教材，为法治教育课程提供专业指导。定期检查法治教育课程的教学情况，提出改进建议，确保法治教育的质量和效果。

利用校园广播、宣传栏、校园网等宣传阵地，每月发布一次法治宣传内容，宣传法律法规知识、展示法治教育活动成果、介绍典型案例等，营造浓厚的校园法治文化氛围。

2.维护学校治安秩序

每月至少深入学校开展一次治安隐患排查工作，重点检查学校的消防设施、安全通道、监控设备等是否正常运行，校园周边是否存在网吧、游戏厅等不利于学生身心健康的场所，是否有社会闲散人员滋扰学校等情况。对排查出的问题及时向学校和相关部门反馈，并协助制定整改措施，跟踪整改落实情况。

协助学校建立健全安全保卫制度，加强对学校保安人员的法治培训和业务指导，提高保安人员的法律意识和应急处置能力。指导学校制定各类突发事件应急预案，定期组织师生开展应急演练，增强师生的自我保护意识和应对突发事件的能力。

在学校重大活动期间，如运动会、文艺汇演等，协助学校做好安全保卫工作，维护活动现场的秩序，确保活动的顺利进行。

3.参与学校综合治理

每学期至少参加一次学校的行政会议，参与讨论学校的安全管理、法治教育等工作，为学校的管理决策提供法律意见和建议。

协助学校处理涉法事务，如学生伤害事故、教师与学生或家长之间的纠纷等。在处理纠纷过程中，以事实为依据，以法律为准绳，公正、公平地进行调解，维护学校、师生的合法权益。

与学校周边社区、派出所、工商、文化等部门建立联系协调机制，每季度召开一次联席会议，共同研究解决学校周边存在的治安、交通、文化市场等问题，净化学校周边环境。

4.指导学生依法维权

在学校设立法制副校长接待日，每周固定一天时间接待学生和家长的来访咨询，为他们提供法律咨询和法律援助。对于学生和家长反映的问题，及时进行解答和处理，对于复杂的问题，协调相关部门共同解决。

指导学校成立学生维权组织，如“学生法律援助小组”等，培养学生的自我维权意识和能力。定期组织学生开展维权知识培训和实践活动，让学生了解自己的权利和义务，学会运用法律武器维护自己的合法权益。

关注学生的心理健康和思想动态，对于受到侵害或遭遇挫折的学生，及时进行心理疏导和法律帮助，引导他们正确对待问题，树立积极向上的人生态度。

三、工作要求

1.法制副校长要严格遵守学校的规章制度，尊重学校的教育教学规律，积极配合学校开展工作。按时参加学校组织的各项会议和活动，不得无故缺席。

2.认真履行工作职责，积极主动地开展法治宣传教育、维护治安秩序、参与综合治理等工作。工作中要注重实效，避免形式主义，确保各项工作任务落到实处。

3.保守学校的机密信息，不得泄露学校的教学计划、学生信息等相关内容。在处理学校涉法事务过程中，要严格遵守保密制度，保护学校和师生的隐私。

4.加强自身学习，不断提高法律专业知识和业务能力。关注法律法规的更新和变化，及时调整法治宣传教育内容和方法，适应学校法治教育工作的需要。

四、考核与奖惩

1.学校每年对法制副校长的工作进行一次考核，考核内容包括法治宣传教育工作开展情况、维护学校治安秩序工作成效、参与学校综合治理工作表现、指导学生依法维权工作成果等方面。考核方式采用学校师生评价、相关部门评价、自我总结相结合的方式进行。

2.对于工作成绩突出的法制副校长，学校将给予表彰和奖励，如颁发荣誉证书、给予一定的物质奖励等，并向其所在单位反馈其工作表现，建议所在单位给予相应的奖励。

3.对于工作不认真、敷衍塞责，未能履行工作职责的法制副校长，学校将及时与相关部门沟通，提出批评和整改要求。如经整改仍无明显改善的，学校有权解除聘任关系，并向相关部门通报情况。

学校法制副校长工作制度二

一、聘任与管理

学校法制副校长由学校所在地区的教育行政部门会同司法机关共同选拔和