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三年级中期考试题及答案

一、单项选择题

1.下列词语中，读音全部正确的一组是（）

A.坪坝（bà）挨打（āi）

B.放假（jià）衣裳（shang）

C.圆圈（juàn）背诵（sòng）

D.摔跤（jiāo）照例（liè）

答案：B。A选项“挨打”的“挨”应读“ái”；C选项“圆圈”的“圈”应读“quān”；D选项“照例”的“例”应读“lì”。

2.“停车坐爱枫林晚”中“坐”的意思是（）

A.坐下

B.因为

C.座位

D.乘坐

答案：B。这句诗意思是因为喜爱这深秋枫林晚景而停车观赏。

3.下列不是描写秋天景色的词语是（）

A.秋高气爽

B.骄阳似火

C.层林尽染

D.五谷丰登

答案：B。“骄阳似火”描写的是夏天太阳像火一样炽热的景象。

4.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。

B.上课铃响了，同学们立刻马上跑进教室。

C.我断定他大概是小红的哥哥。

D.菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西红柿等。

答案：D。A选项应在“一顶蓝色的帽子”前加“戴着”；B选项“立刻”和“马上”重复，删去一个；C选项“断定”和“大概”矛盾。

5.下列人物与故事不对应的是（）

A.司马光——司马光砸缸

B.列宁——灰雀的故事

C.白求恩——手术台就是阵地

D.孙中山——铁杵成针

答案：D。“铁杵成针”的主人公是李白，孙中山是伟大的革命领袖，相关故事有孙中山破陋习等。

6.下列词语中，与“热闹”意思最接近的是（）

A.安静

B.喧闹

C.冷静

D.寂静

答案：B。“喧闹”和“热闹”都有声音大、不安静、人多活跃的意思。

7.“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情”表达了诗人（）的情感。

A.喜悦

B.孤独寂寞、思念家乡

C.愤怒

D.悲伤绝望

答案：B。诗句通过描写秋风中梧桐叶的声音，触动了诗人作为客居他乡之人的思乡之情。

8.下列词语中，搭配不恰当的一项是（）

A.鲜艳的服装

B.明朗的天空

C.敬爱地听着

D.仔细地观察

答案：C。“敬爱”一般用来形容人，应是“静静地听着”“认真地听着”等，“敬爱”应改为“专注”之类的词。

9.下列哪个节日是在秋天（）

A.春节

B.端午节

C.中秋节

D.儿童节

答案：C。春节在农历正月初一，一般是冬季；端午节在农历五月初五，是夏季；儿童节是6月1日，也是夏季；中秋节在农历八月十五，是秋天。

10.下列说法错误的是（）

A.童话充满着奇妙的想象，常常会有意想不到的事情发生。

B.预测要有一定的依据，可以根据题目、插图和故事内容里的一些线索来预测。

C.生活中，我们只要把话说明白就行，不需要注意说话的语气。

D.观察时不仅用眼睛看，用耳朵听，还可以用手摸，用鼻子闻。

答案：C。生活中，我们说话不仅要把意思说明白，还要注意说话的语气，恰当的语气能让交流更和谐。

二、多项选择题

1.下列属于描写颜色的词语有（）

A.金黄

B.橙红

C.淡绿

D.雪白

答案：ABCD。这四个词语都描述了不同的颜色。

2.下列属于寓言故事的有（）

A.《守株待兔》

B.《揠苗助长》

C.《亡羊补牢》

D.《刻舟求剑》

答案：ABCD。这些都是经典的寓言故事，通过简短的故事传达深刻的道理。

3.下列句子运用了修辞手法的有（）

A.秋天的雨，是一把钥匙。

B.美丽的菊花在秋雨里频频点头。

C.红红的枫叶像一枚枚邮票。

D.他跑得像兔子一样快。

答案：ABCD。A选项把“秋天的雨”比作“钥匙”，是比喻；B选项“频频点头”把菊花当作人，是拟人；C选项把“枫叶”比作“邮票”，是比喻；D选项把“他”和“兔子”进行比较，有比喻的意味。

4.下列哪些行为是遵守学校规则的表现（）

A.按时上学不迟到

B.在图书馆大声喧哗

C.爱护校园里的花草树木

D.课间在走廊上追逐打闹

答案：AC。B选项在图书馆应保持安静；D选项课间在走廊追逐打闹容易发生危险，是不遵守规则的表现。

5.下列词语中，是描写人物心情的有（）

A.兴高采烈

B.忐忑不安

C.提心吊胆

D.手舞足蹈

答案：ABC。“兴高采烈”形容人心情愉悦、兴奋；“忐忑不安”“提心吊胆”都体现了人内心的不安、担忧。“手舞足蹈”主要是形容人高兴时的动作状态。

6.下列关于课文内容表述正确的有（）

A.《大青树下的小学》描写了一所边疆小学欢乐祥和的校园生活。

B.《花的学校》的作者是印度诗人泰戈尔。

C.《不懂就要问》告诉我们要勇于提问。

D.《金色的草地》让我们感受到了大自然给我们带来的快乐。

答案：ABCD。这些表述都符合课文的实际内