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人类行为与社会环境讲授提纲

第一章???人类行为、社会环境及其相互关系

一、人类行为

1、人类行为的涵义

狭义的〝行为〞仅指能够观看到的外部活动。

广义的〝行为〞那么指个体对环境刺激所做的所有反应，除了狭义的行为外，还包括只能通过表象去间接推断的内部心理过程。

教材的定义：个体为适应环境与满足需要所表现出的活动或反应，是生理、心理和社会因素综合作用的结果。

人类行为是由个体的生理、心理、社会三部分组成，分为三个行为层次。

人类行为的分类

本能行为与习得行为

正常行为与偏差行为

判定标准第2-3页

〔3〕正常行为通常指同时符合以下标准：

符合社会普遍认可的价值规范，或与社会中绝大多数人的行为相似或一致。

符合人类行为在生理和心理方面的一样进展规律，而且进展良好。

行为在生理、心理和社会等多个方面的进展是平稳的、和谐的。

〔4〕正常与专门行为的划分标准具有一定的相对性。

2、人类行为的特点

适应性：人类行为能够而且必须适应社会环境，人类也在不断地改变社会环境。

多样性：不同的需要引发不同的行为。

动态性：各种环境的变化及人类自身的变化都会阻碍人类行为的动态变化。

指向性：人类行为有其固有的缘故，同时也会指向特定目标。

可控性：人类有意识地调剂和操纵自己的行为，使其向着目标前进。

进展性：人类行为是连续不断的进展过程。如婴儿的运动行为。

二、人类的需要

人类的行为专门大程度上是为了满足其个人的需要。

1、马斯洛的需要层次理论。

马斯洛的需求层次理论差不多观点

〔1〕五种需要像阶梯一样从低到高，按层次逐级递升，但如此次序不是完全固定的，能够变化，也有种种例外情形。

〔2〕一样来说，某一层次的需要相对满足了，就会向高一层次进展，追求更高一层次的需要就成为促使行为的动力。相应的，获得差不多满足的需要就不再是一股鼓舞力量。

〔3〕五种需要能够分为高低两级，其中生理上的需要、安全上的需要和感情上的需要都属于低一级的需要，这些需要通过外部条件就能够满足；而尊重的需要和自我实现的需要是高级需要，他们是通过内部因素才能满足的，而且一个人对尊重和自我实现的需要是无止境的。

2、社会环境

〔1〕〝社会环境〞指的是人类个体生息于其中的，由生物〔生理〕的、心理的和社会的等多种因素交错而成的社会系统。

〔2〕人类行为既受到社会环境的阻碍，也受自然环境的阻碍。

〝人类行为与社会环境〞中的社会环境也包含了对人类行为有重要阻碍的自然因素。

3、人类行为与社会环境的关系

沙依仁的概括?个体必须适应环境；社会环境阻碍个人行为；人类行为也能改变社会环境。人类行为与社会环境相互阻碍的力度并不对等，相对而言，在许多情形下社会环境对人类行为的阻碍要大得多。

人在情形中??是社会工作用来描述人类行为和社会环境关系的重要概念。这是一种系统论的观点，把个体遇到的问题与环境中的各种因素结合起来，从整个系统〔生理、心理、社会系统〕着手，查找问题的根源和解决问题的资源。

生命历程：人类行为与社会环境的差不多视角

〔1〕生命历程??是指人的一生随着时刻变化而显现的受到文化和社会变迁阻碍的年龄层级角色和生命时刻序列。

〔2〕差不多原理?埃尔德总结了生命历程视角的六大原理：

A人类生活与历史时刻的相互作用性?

B生活的时刻性

C生活的相互依存性

D选择时的个人能动性?

E人一辈子历程轨迹的多样性??

F风险与爱护的进展性

3、〝先天〞和〝后天〞理论

〔1〕遗传决定论?遗传决定论认为认知进展由先天的遗传基因所决定，人的进展过程只只是是这些内在的遗传因素的自我展开的过程，环境的作用仅在于引发、促进或延缓这种过程的实现。其创始人是高尔顿〔高尔顿，英国人类学家.1822-1911〕，他的典型论调是：〝一个人的能力是由遗传得来的。〞

〔2〕环境决定论?环境决定论最早的代表人物是行为主义的创始人、美国闻名心理学家华生〔1878～1958〕，他从行为主义的刺激—反应的观点动身，过分强调外显的刺激与反应之间的联结，认为提供了某一刺激〔S〕就能够预言有机体的反应〔R〕。

〔3〕马克思的观点?历史决定论?人在进展中所表现出生理缺陷和智力缺陷是历史的产物，同样也需要通过历史的进展才能排除。

社会环境阻碍人类行为的一些规律：个年龄段由于社会环境改变阻碍行为的进展及转变程度不同，个人的人格模式尚未定型，社会环境阻碍人类行为就比较大；社会环境转变程度大，或专门不良，阻碍个人行为就比较大；在某一特定社会环境内，许多个人受到长期的耳濡目染，会形成某些相似或相同的认为或人格特点；幼时由于环境不良，所导致的行为偏差，会形成人格的基础，阻碍以后的进展。

四、人类行为的要紧理论

1、系统理论???一切差不多上相互联系的。

2、心理动力学???又称精神动力学或