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小学2025“安全生产月”活动方案(范本)

一、活动主题

安全伴成长守护“童”行路

二、活动时间

2025年6月1日—6月30日（其中6月第一周为“安全宣传周”，6月第三周为“应急演练周”）

三、组织领导

成立“安全生产月”活动领导小组，统筹协调活动开展，确保责任到人、落实到位。

组长：XXX（校长）——全面负责活动策划、资源协调与督导。

副组长：XXX（分管安全副校长）——具体落实活动方案，监督各部门执行情况。

成员：

-安全主任XXX：负责制定安全演练方案、隐患排查清单及宣传物料制作；

-德育主任XXX：统筹班级主题活动、学生安全实践任务及家校联动工作；

-后勤主任XXX：保障活动物资（演练器材、宣传资料等）供应，牵头校园安全隐患整改；

-各班主任：组织班级安全主题教育、参与隐患排查，指导学生完成实践任务；

-校医XXX：负责急救知识培训、演练现场医疗保障；

-家长委员会代表2名：参与家长课堂策划，协助家庭安全任务落实。

四、活动目标

通过“教育+实践+排查”三位一体模式，实现“三个100%”：全体师生安全知识覆盖率100%、重点领域应急演练参与率100%、校园安全隐患整改完成率100%；强化学生“知安全、会自护、共监督”的安全意识，推动“学校-家庭-社区”安全防护网构建。

五、活动内容与实施步骤

（一）安全宣传周（6月1日-6月7日）：多维覆盖，筑牢认知基础

1.启动仪式（6月1日）

结合“六一”儿童节开展“安全小卫士”授旗仪式。校长作动员讲话，强调安全与成长的关系；学生代表宣读《安全自护承诺书》（内容涵盖上下学交通安全、课间活动安全、防溺水“六不准”等）；全体师生在“安全伴成长”主题横幅上签名，横幅悬挂于校园主通道，持续强化仪式感。

2.班级主题教育（6月2日-6月6日）

各班级按年级分层开展“安全微课堂”：

-低年级（1-2年级）：通过动画短片（如《小熊的安全日记》）、情景短剧（模拟课间追逐摔倒、用剪刀不当等场景），重点学习“校园活动五不做”（不攀爬、不推挤、不玩危险玩具、不靠近施工区、不独自跑远）；

-中年级（3-4年级）：以“安全知识大闯关”游戏为主，设置“交通安全拼图”（识别红绿灯、斑马线标识）、“消防器材认一认”（灭火器、安全出口标志）、“防溺水判断卡”（对“同伴落水盲目施救”“野塘游泳”等行为判断对错）等环节；

-高年级（5-6年级）：开展“安全案例我分析”活动，结合本地近年小学生安全事故（如交通违规、实验室操作不当、汛期坠坑等），分组讨论事故原因、总结防范措施，每组提交1份“安全小贴士”，班级汇编成《安全手册》供全校传阅。

3.校园宣传矩阵（贯穿全月）

-广播站每日10:00播放“安全小知识”（如“楼梯靠右行”“体育课前检查鞋带”“雷雨天气不躲树下”）；

-走廊文化墙设置“安全警示角”，展示学生手绘安全漫画（如“十字路口要看灯”“灭火器使用步骤”）、教师拍摄的校园安全隐患照片（如松动的护栏、湿滑的地面）及整改前后对比图；

-电子屏滚动播放安全标语（如“安全是成长的翅膀”“一盔一带，安全常在”），每周更新1组。

（二）主题实践周（6月8日-6月14日）：动手动脑，提升自护能力

1.“安全技能大练兵”活动

-低年级：开展“书包整理比赛”（要求快速取出应急物品：创可贴、口哨、手电筒），训练紧急情况下的物品取用能力；

-中年级：组织“急救小课堂”，校医示范“海姆立克法”（针对异物卡喉）、“伤口包扎”（模拟擦伤场景），学生两人一组用玩偶练习，达标者颁发“急救小能手”徽章；

-高年级：举办“安全方案设计赛”，以“如果教室起火”“遇到陌生人尾随”为主题，分组设计逃生路线图、应对话术，优秀方案在班级黑板报展示，并推荐至校公众号。

2.家庭安全任务

发放《家庭安全自查表》，要求学生与家长共同完成：

-检查家中电器插座是否老化、燃气阀门是否关闭、阳台护栏是否稳固；

-绘制“家庭逃生路线图”（标注卧室、客厅到安全出口的最短路径，明确灭火器、手电筒存放位置）；

-拍摄1段“家庭安全微视频”（如“妈妈教我关燃气”“爸爸检查插座”），班级评选“安全示范家庭”，优秀视频在家长群展播。

（三）应急演练周（6月15日-6月21日）：实战模拟，检验应对水平

1.消防应急演练（6月15日大课间）

-场景设置：模拟4楼302教室因电器短路引发“火情”，触发烟雾报警器；

-流程设计：

①警报响