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第5课时拨一拨（2）生活中的大数义务教育北师大版二年级下册三
复习导入读作：写作：读作：写作：三千一百四十四3144一千零六十一1061
探究新知想一想，说一说。2128活动要求：（1）用喜欢的方法表示这个数，你能想到几种？（2）这些方法有什么相同的地方？有2个千，1个百，2个十和8个一。
2128这些方法有什么相同的地方？千位上的2和十位上的2表示的意思一样吗？千位上的2表示2个千，十位上的2表示2个十。
2128＝2000＋100＋20＋8这个算式是什么意思？你能看懂吗？2128是由2个千、1个百、2个十、8个一组成的。
你能再找个数说一说吗1000＋20＋41024是由1个千、2个十、4个一组成的。
课堂练习【教材P26T3】数一数，填一填。（）块有多少块糖？有多少个？＝＋＋【教材P26T4】2.*数学游戏：谁得第一气得第一。
【教材P26T5】3.读一读，讲一讲。
课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获？
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