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2025年超星尔雅学习通《跨文化传播学》章节测试题库及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.跨文化传播中最基本的活动是（）

A.跨国旅游

B.商务谈判

C.国际学术交流

D.语言学习

答案：D

解析：语言是文化的基础和载体，没有语言的学习和理解，其他形式的跨文化传播难以有效进行。因此，语言学习是跨文化传播中最基本的活动。跨国旅游、商务谈判和国际学术交流虽然也是跨文化传播的形式，但它们都建立在语言沟通的基础上。

2.在跨文化传播中，文化休克的主要表现不包括（）

A.情绪低落

B.生活习惯改变

C.工作效率下降

D.身体健康恶化

答案：B

解析：文化休克是指个体进入一个全新文化环境时，由于文化差异而产生的心理压力和适应困难。其主要表现包括情绪低落、工作效率下降和身体健康恶化等。生活习惯改变是跨文化传播的普遍现象，不一定是文化休克的表现。

3.跨文化沟通中，高语境文化的特点是（）

A.沟通依赖明确的语言表达

B.非语言线索在沟通中作用不大

C.沟通信息大部分通过语言传递

D.沟通依赖共享的文化背景和经验

答案：D

解析：高语境文化是指沟通中大部分信息通过共享的文化背景、非语言线索和情境传递，而非明确的语言表达。在这样的文化中，沟通者需要具备深厚的文化背景知识，才能准确理解对方的意图。

4.跨文化谈判中，避免文化冲突的关键是（）

A.坚持己方文化标准

B.尊重对方文化差异

C.采取强硬谈判策略

D.避免直接沟通

答案：B

解析：跨文化谈判成功的关键在于尊重和理解对方的文化差异。通过尊重对方的文化背景和价值观，可以建立良好的沟通基础，减少文化冲突，提高谈判效率。坚持己方文化标准、采取强硬策略或避免直接沟通都可能导致谈判失败。

5.跨文化培训的主要目的是（）

A.提高个体的语言能力

B.增强个体的文化适应能力

C.增加个体的工作经验

D.提高个体的创新能力

答案：B

解析：跨文化培训的主要目的是帮助个体了解和适应不同文化环境，增强跨文化沟通和合作能力。通过培训，个体可以学习不同文化的价值观、行为规范和沟通方式，从而更好地适应跨文化环境。

6.跨文化适应过程中，最困难阶段是（）

A.感知阶段

B.冲突阶段

C.解决阶段

D.稳定阶段

答案：B

解析：跨文化适应过程通常分为感知、冲突、解决和稳定四个阶段。其中，冲突阶段是最困难的阶段。在这一阶段，个体会面临文化差异带来的各种挑战和压力，容易产生焦虑、困惑和挫折感。只有通过积极应对和调整，才能进入解决和稳定阶段。

7.跨文化传播中，非语言沟通的主要功能是（）

A.传递精确信息

B.表达情感态度

C.建立社会关系

D.维护社会秩序

答案：B

解析：非语言沟通在跨文化传播中起着重要作用，其主要功能是表达情感态度。通过面部表情、眼神交流、肢体语言等非语言线索，可以传递丰富的情感信息，帮助沟通者更好地理解和回应对方的情感需求。

8.跨文化冲突的主要原因不包括（）

A.文化差异

B.沟通障碍

C.利益冲突

D.经济差异

答案：D

解析：跨文化冲突的主要原因包括文化差异、沟通障碍和利益冲突。文化差异导致价值观、行为规范和沟通方式的差异，容易产生误解和冲突。沟通障碍则可能导致信息传递不准确，加剧文化冲突。利益冲突则直接引发矛盾和对抗。经济差异虽然可能加剧文化冲突，但不是主要原因。

9.跨文化管理中，有效领导者的主要特征是（）

A.强烈的文化中心主义

B.缺乏文化敏感性

C.具备跨文化沟通能力

D.偏好单一管理风格

答案：C

解析：跨文化管理中，有效领导者需要具备跨文化沟通能力。这意味着他们能够理解和尊重不同文化背景的员工，有效协调和管理跨文化团队。强烈的文化中心主义、缺乏文化敏感性和偏好单一管理风格都会阻碍跨文化管理的有效性。

10.跨文化传播研究的核心问题是（）

A.如何提高语言能力

B.如何减少文化差异

C.如何促进文化融合

D.如何理解文化差异

答案：D

解析：跨文化传播研究的核心问题是如何理解文化差异。通过深入研究不同文化的价值观、行为规范和沟通方式，可以更好地解释跨文化现象，促进跨文化沟通和理解。提高语言能力、减少文化差异和促进文化融合都是跨文化传播的重要目标，但不是其核心问题。

11.跨文化适应的“U”型曲线模型描述的是（）

A.个体在跨文化环境中的情绪变化

B.个体在跨文化环境中的能力变化

C.个体对跨文化环境的适应过程

D.个体在不同文化环境中的比较结果

答案：C

解析：跨文化适应的“U”型曲线模型描述的是个体在跨文化环境中经历的文化冲击、适应和再适应的过程。该模型通常表现为一个“U”形曲线，即个