肺炎护理的考试题及答案.docVIP

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肺炎护理的考试题及答案

单项选择题(每题2分,共10题)

1.社区获得性肺炎最常见的病原体是?

A.肺炎链球菌

B.流感嗜血杆菌

C.支原体

D.病毒

2.肺炎球菌肺炎的典型痰液特点是?

A.白色黏液痰

B.铁锈色痰

C.黄绿色脓痰

D.粉红色泡沫痰

3.肺炎患者吸氧的主要目的是?

A.缓解胸痛

B.改善缺氧

C.降低体温

D.促进痰液排出

4.对肺炎患者进行体位引流时,错误的做法是?

A.宜在餐后2小时进行

B.引流时鼓励有效咳嗽

C.引流时间每次15-30分钟

D.引流时可给予拍背

5.肺炎患者出现高热时,首要护理措施是?

A.立即使用退热药

B.鼓励多饮水

C.温水擦浴降温

D.保持口腔清洁

6.预防肺炎的关键措施是?

A.加强营养

B.接种流感疫苗

C.避免接触患者

D.增强免疫力

7.肺炎患者并发脓胸时,护理重点是?

A.观察胸痛变化

B.协助胸腔闭式引流

C.监测体温变化

D.鼓励深呼吸

8.肺炎患儿保持呼吸道通畅的护理措施不包括?

A.拍背排痰

B.雾化吸入

C.体位引流

D.大量使用镇咳药

9.关于肺炎患者的饮食护理,正确的是?

A.给予高蛋白、高热量、易消化饮食

B.鼓励高盐饮食

C.限制饮水量

D.发热期禁食

10.肺炎患者出院指导中,错误的是?

A.坚持有效咳嗽排痰

B.注意保暖,预防感冒

C.症状消失后可立即停药

D.定期复查

单项选择题答案:1.A2.B3.B4.A5.B6.B7.B8.D9.A10.C

多项选择题(每题2分,共10题)

1.肺炎的常见护理诊断有哪些?

A.体温过高

B.清理呼吸道无效

C.气体交换受损

D.焦虑

2.肺炎患者使用抗生素的注意事项包括?

A.遵医嘱足量、足疗程用药

B.观察药物不良反应

C.静脉用药现配现用

D.用药后无需复查

3.哪些人群属于肺炎的高危易感者?

A.婴幼儿

B.老年人

C.糖尿病患者

D.长期吸烟者

4.肺炎患者出现呼吸困难时的护理措施有?

A.给予端坐位

B.给予鼻导管吸氧

C.保持呼吸道通畅

D.鼓励深呼吸

5.肺炎球菌肺炎的典型临床表现包括?

A.高热寒战

B.咳嗽伴铁锈色痰

C.胸痛

D.呼吸困难

6.肺炎合并心力衰竭的表现有?

A.心率增快

B.呼吸急促

C.下肢水肿

D.尿量增多

7.预防院内获得性肺炎的措施有?

A.有效翻身拍背

B.严格无菌操作

C.加强口腔护理

D.避免长期使用抗生素

8.肺炎患者心理护理的内容包括?

A.减轻焦虑情绪

B.建立治疗信心

C.鼓励家属支持

D.限制探视

9.关于肺炎患者的氧疗护理,正确的是?

A.鼻导管吸氧流量一般2-4L/min

B.维持血氧饱和度>90%

C.根据病情调整氧流量

D.高浓度吸氧可预防呼吸衰竭

10.肺炎患者出院后需要注意的事项有?

A.避免劳累

B.坚持呼吸功能锻炼

C.接种流感疫苗

D.出现症状及时就医

多项选择题答案:1.ABCD2.ABC3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABC7.ABC8.ABC9.ABC10.ABCD

判断题(每题2分,共10题)

1.肺炎患者应绝对卧床休息,避免活动。

2.肺炎球菌肺炎患者咳嗽时应指导其深吸气后用力咳嗽。

3.高热患者使用退热药后,应立即擦干身体,避免着凉。

4.肺炎患者应鼓励少量多餐,避免进食产气食物。

5.体位引流时,引流时间越长效果越好,应坚持1小时以上。

6.肺炎患者痰液黏稠时,可使用超声雾化吸入稀释痰液。

7.抗生素使用疗程一般为症状消失后3天停药。

8.肺炎患者出现胸痛时,应取健侧卧位减轻疼痛。

9.长期卧床的肺炎患者应每2小时翻身一次,预防压疮。

10.肺炎合并呼吸衰竭时,应给予高流量、高浓度吸氧。

判断题答案:1.错2.对3.错4.对5.错6.对7.错8.对9.对10.错

简答题(总4题,每题5分)

1.简述肺炎患者发热的护理措施。

答:体温>38.5℃时,给予物理降温(温水擦浴、冰袋),鼓励多饮水,监测体温变化,遵医嘱用药,保持口腔清洁。

2.简述促进肺炎患者排痰的护理措施。

答:协助翻身拍背,指导有效咳嗽,雾化吸入,遵医嘱使用祛痰药,必要时吸痰。

3.简述肺炎患者饮食护理要点。

答:给予高蛋白、高热量、高维生素、易消化饮食,鼓励多饮水,避免辛辣刺激食物,少量多餐。

4.简述肺炎患者出院后的健康指导内容。

答:坚持有效咳嗽,注意保暖防感冒,加强营养增强体质,遵医嘱用药,定期复查,不适及时就诊。

讨论题(总4题,每题5分)

1.如何对肺炎患者进行心理护理?

答:倾听患者感受,解释病情减轻焦虑,鼓励家属支持,建立治疗信心,必要时寻求心理干预。

2.如何预

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