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初中物理电学单元习题集锦

同学们，电学是初中物理的重要组成部分，也是我们理解现代科技的基础。从简单的电路连接到家庭用电，电学知识无处不在。要想学好电学，除了深刻理解基本概念和定律外，适量的练习是必不可少的。本集锦旨在帮助大家巩固所学知识，提升解决实际问题的能力。下面，我们将分模块进行梳理和练习。

一、电流和电路

核心概念回顾：

*电荷的定向移动形成电流。

*电路的基本组成：电源、用电器、开关、导线。

*电路的三种状态：通路、断路（开路）、短路。

*串联电路：用电器逐个顺次连接，电流只有一条路径。

*并联电路：用电器并列连接在电路两点间，电流有多条路径。

例题解析：

1.判断题：

*只要电路中有电源，电路中就一定有电流。（）

*金属导体中，自由电子定向移动的方向就是电流的方向。（）

*串联电路中，一个用电器断路，其他用电器仍能工作。（）

思路与解析：

*错误。电路中有电源，且电路必须是通路，才有电流。

*错误。物理学中规定，正电荷定向移动的方向为电流方向。金属导体中自由电子带负电，其定向移动方向与电流方向相反。

*错误。串联电路中各用电器相互影响，一个用电器断路，整个电路断路，其他用电器无法工作。

2.选择题：

如图所示的电路中，当开关S闭合后，下列说法正确的是（）

（假设有一电路图：电源、开关S，灯泡L1和L2串联）

A.L1和L2都亮

B.L1亮，L2不亮

C.L1不亮，L2亮

D.L1和L2都不亮

思路与解析：

题目中明确是串联电路，开关S闭合后，电路形成通路。在串联电路中，电流处处相等，只要电路无故障，所有用电器都会工作。因此正确答案是A。（请同学们自行脑补一个简单的串联电路图，或在草稿纸上画出）

3.作图题：

请根据以下要求画出电路图：电源由两节干电池组成，开关控制整个电路，两个灯泡L1和L2并联。

思路与解析：

首先，两节干电池串联组成电源，电压为3V。开关控制整个电路，意味着开关应串联在干路上。两个灯泡并联，即它们的两端分别连接在一起，然后接入电路。作图时注意使用规范的电路元件符号，导线要横平竖直，元件分布均匀。（同学们可以在练习本上尝试画出，注意区分干路和支路）

二、电压电阻

核心概念回顾：

*电压是形成电流的原因，电源是提供电压的装置。

*常见电压值：一节干电池1.5V，家庭电路220V。

*电阻表示导体对电流阻碍作用的大小，电阻是导体本身的一种性质。

*影响电阻大小的因素：材料、长度、横截面积、温度。

*滑动变阻器：通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻，从而改变电路中的电流和部分电路两端的电压。

例题解析：

1.填空题：

*实验室常用的电压表有两个量程，分别是和。

*某导体两端的电压为3V时，通过它的电流为0.3A，则该导体的电阻为Ω；若导体两端的电压增大到6V，其电阻为Ω。

思路与解析：

*实验室常用电压表量程通常为0~3V和0~15V。

*根据欧姆定律的变形公式R=U/I，可得R=3V/0.3A=10Ω。电阻是导体本身的性质，与电压电流无关，所以电压增大到6V时，电阻仍为10Ω。

2.选择题：

关于电阻，下列说法正确的是（）

A.导体的电阻与导体两端的电压成正比

B.导体的电阻与通过导体的电流成反比

C.导体两端电压为零时，导体的电阻也为零

D.导体的电阻与导体的材料、长度、横截面积有关

思路与解析：

电阻是导体本身的一种属性，其大小取决于导体的材料、长度、横截面积和温度，与导体两端的电压和通过的电流无关。无论电压、电流如何变化，甚至没有电压电流，电阻依然存在。因此正确答案是D。

3.实验题：

在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，我们通常采用法来研究。若要探究电阻与长度的关系，应选择相同，不同的导体进行实验。

思路与解析：

当一个物理量与多个因素有关时，我们通常采用控制变量法进行研究。探究电阻与长度的关系时，应控制导体的材料和横截面积相同，只改变导体的长度。

三、欧姆定律

核心概念回顾：

*内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。

*公式：I=U/R（变形公式：U=IR，R=U/I）

*适用条件：纯电阻电路，即电能全部转化为内能的电路。

*串联电路的特点：I总=I1=I2=...；U总=U1+U2+...；R总=R1+R2+...

*并联电路的特点：I总=I1+I2+...；U总=U1=U2=...；1/R总=1/R1+1/R2+...

例题解析：

1.计算题：

一个定值