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第四章数列4.2.2等差数列的前n项和公式(第1课时)·选择性必修第二册·
1学习目标23通过等差数列的前n项和公式的推导,体会从特殊到一般,再从一般到特殊的思维规律,初步形成认识问题与解决问题的一般思路和方法,培养学生的逻辑推理核心素养.通过等差数列的前n项和公式的运用,进一步理解函数与方程(组)思想,提高学生观察、反思、归纳的能力,培养学生的数学运算和数学抽象核心素养.通过等差数列的前n项和公式在实际生活中的应用,使学生再一次认识到数学来源于生活,又服务于生活.同时发展学生善于观察生活的优秀品格,培养学生数学建模核心素养.
情景导入4.2.2等差数列的前n项和公式(第1课时)01
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