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2025年辽宁教师招聘考试（音乐）历年参考题库含答案详解

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、中国乐器“二胡”属于以下哪类乐器？A.弹拨乐器B.打击乐器C.吹奏乐器D.拉弦乐器

A.古筝

B.琵琶

C.子

D.二胡

【参考答案】D

【解析】二胡是拉弦乐器，通过弓摩擦琴弦发声，代表中国民间音乐，与古筝（弹拨）、笛子（吹奏）区别明显。

2、音乐教学中的“因材施教”原则强调根据学生哪些特点调整教学？A.年龄B.性别C.音乐基础D.文化背景

A年龄差异

B.性别差异

C.音乐基础水平

D.文化背景差异

【参考答案】C

【解析】因材施教的核心是针对学生音乐基础差异设计教学，如初级学生需强化节奏训练，而进阶者侧重即兴创作。

3、《阳关三叠》创作于哪个朝代？A.魏晋B.唐代C.宋代D.元代

A.魏晋时期

B.唐代

C.宋代

D.元代

【参考答案】B

【解析】《阳关三叠》是唐代文人音乐代表，由王维诗谱曲，与宋代姜夔《扬州慢》等作品形成时代区分。

4、音乐课导入环节的主要目的是？A.讲解考试规则B.激发学习兴趣C.布置课后作业D.统计班级人数

A.激发兴趣

B.讲解规则

C.布置作业

D.统计人数

【参考答案】A

【解析】导入环节需通过故事、乐器演示等方式激活学生兴趣，为后续教学铺垫，如用《茉莉花》旋律引发共鸣。

5、下列乐器属于吹奏乐器的是？A.琵琶B.箫C.古琴D.大鼓

A.箫

B.笛子

C.埙

D.唢呐

【参考答案】A

【解析】箫为竖吹竹管乐器，与笛子横吹）、埙（陶土乐器）、唢呐双簧）形成分类差异。

6、音乐教育中“培养审美能力”属于以下哪个教学目标？A.技能训练B.知识记忆C.情感体验D.行为规范

A.情感体验

B.审美能力

C.技能训练

D.行为规范

【参考答案】B

【解析】《中小学音乐课程标准》明确将审美能力列为核心目标，如通过分析《黄河大合唱》感受民族音乐精神。

7、音乐要素中，能划分音乐结构的是？A.音色B.节奏C.力度D.调式

A.

B.调式

C.音色

D.力度

【参考答案】A

【解析节奏通过时间单位划分乐句，如4/4拍将乐曲分为相同时值段落，而调式决定音乐色彩。

8、音乐教学评价中，“形成性评价”侧重于？A.期末考试B.课堂观察C.作品展示D.家长反馈

A.课堂观察

B.期末考试

C.作品展示

D.沟通

【参考答案】A

【解析】形成性评价通过课堂表现、作业完成度等动态反馈调整教学，与终结性评价（期末考试）形成对比。

9、辽宁地方戏曲中，最具代表性的剧种是？A.京剧B.评剧C.越剧D.昆曲

A.京剧

B.评剧

C.越剧

D.昆曲

【参考答案】B

【解析】评剧发源于天津，但辽宁为传统活跃区，代表剧目《杨三姐告状》与京剧形成地域特色区分。

10、音乐要素中，音高由哪种物理属性决定？A.音长B.音量C.音色D.音高本身

A.音长

B.音量

C.音色

D.音高本身

【参考答案】C

【解析】音高由振动频率决定，音色由波形决定。音长对应节奏，量对应响度，D选项是干扰项。正确答案为C。

11、《义务教育艺术课程标准（2022年版）》强调音乐教学应注重（）A.技能训练B.文化传承C.考试分数D.升学率

A.技能训练

B.文化传承

C.考试分数

D.升学率

【参考答案】B

【解析】新课标明确将文化传承作为核心素养首位，强调通过音乐理解中华优秀传统文化。其他选项不符合课标要求。

12、辽宁民间音乐中，具有叙事性特征的乐器是（）A.琵琶B.唢呐C.柳琴D.板胡

A.琵琶

B.唢呐

C.柳琴

D.板胡

【参考答案】B

【】唢呐在辽宁婚丧嫁娶中常用于吹奏叙事性曲调，如《百鸟朝凤》。其他乐器以抒情或节奏性见长。

13、五线谱中，高音谱号从下往上数第四线是（）A.中央CB.降BC.升FD.降A

A.中央C

B.降BC升F

D.降A

【参考答案】C

【解析】高音谱号第四线为升F（F#），第三线为降B（Bb）。需注意与低音谱号对应关系区分。

14、即兴创编环节中，教师应培养学生的（）A.记忆能力B.合作意识C.创新思维D.演唱技巧

A.记忆能力

B.合作意识

C.创新思维

D.演唱技巧

【参考答案】C

【解析】新课标要求通过创编活动发展学生创新思维，其他选项属于基础能力培养范畴。

15、要素中，渐强表示（）A.音量由小到大B.音高由低到高C.节奏由慢到快D.音色由纯到杂

A.音量由小到大

B.音高由低到高

C.节奏由慢到快

D.音色由纯到杂

【参考答案】A

【解析】力度记号渐强（cresc.）特指音量变化，其他选项对应力度（dim.）、速度（rit.）等不同术语。

16、辽宁传统戏曲辽剧的伴奏乐器不包括（）A.板胡B.三弦C.