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2025年超星尔雅学习通《人类行为学与领导力发展》章节测试题库及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.人类行为学的研究对象主要是（）

A.动物的行为模式

B.人类的心理活动和行为规律

C.社会规范和道德标准

D.自然界中的各种现象

答案：B

解析：人类行为学是研究人类心理活动和行为规律的科学，旨在理解人类行为的动机、方式和影响。选项A虽然涉及行为，但重点在动物；选项C是社会学的范畴；选项D过于宽泛，不符合人类行为学的定义。

2.领导力的核心要素不包括（）

A.沟通能力

B.情商

C.决策能力

D.创造力

答案：D

解析：领导力的核心要素通常包括沟通能力、情商和决策能力，这些是领导者有效管理团队和推动组织发展的关键。创造力虽然重要，但不是领导力的核心要素。

3.在团队管理中，激励员工的关键在于（）

A.提供高薪

B.营造良好的工作氛围

C.强制执行规章制度

D.限制员工自由

答案：B

解析：激励员工的关键在于营造良好的工作氛围，包括尊重、信任、支持和积极的沟通。高薪可以吸引人才，但不是长期激励的关键；强制执行规章制度和限制员工自由会降低员工的积极性和创造力。

4.人类行为学中的“认知失调”理论主要解释（）

A.人们在面对压力时的反应

B.人们的行为与信念不一致时的心理状态

C.人们的社会交往模式

D.人们的情绪波动

答案：B

解析：“认知失调”理论主要解释人们的行为与信念不一致时的心理状态。当人们的行为与他们的信念或期望不符时，会产生一种不适感，他们会试图通过改变行为或信念来减少这种不适感。

5.领导者提升团队凝聚力的有效方法包括（）

A.定期组织团建活动

B.严格考核和惩罚

C.减少团队沟通

D.排除异己

答案：A

解析：定期组织团建活动是提升团队凝聚力的有效方法，可以增进团队成员之间的了解和信任，增强团队精神。严格考核和惩罚、减少团队沟通和排除异己都会损害团队凝聚力。

6.人类行为学中的“观察学习”理论主要由谁提出（）

A.福尔摩斯

B.巴甫洛夫

C.班杜拉

D.斯金纳

答案：C

解析：“观察学习”理论主要由班杜拉提出，该理论强调人们可以通过观察他人的行为及其后果来学习新的行为模式。福尔摩斯是虚构人物；巴甫洛夫和斯金纳的行为主义理论虽然重要，但与观察学习理论不同。

7.领导力中的“愿景领导”主要强调（）

A.短期目标的达成

B.长期目标的规划和传达

C.细节管理的执行

D.日常事务的处理

答案：B

解析：领导力中的“愿景领导”主要强调长期目标的规划和传达，领导者需要为团队描绘一个清晰的未来愿景，并激励团队成员为之努力。短期目标的达成、细节管理和日常事务处理虽然重要，但不是愿景领导的核心。

8.在人类行为学中，影响人们决策的重要因素包括（）

A.个人经验

B.社会文化背景

C.情绪状态

D.以上都是

答案：D

解析：在人类行为学中，影响人们决策的重要因素包括个人经验、社会文化背景和情绪状态。这些因素都会影响人们的判断和选择，因此决策是一个复杂的过程。

9.领导者培养下属能力的重要途径包括（）

A.提供培训机会

B.分配挑战性任务

C.提供及时反馈

D.以上都是

答案：D

解析：领导者培养下属能力的重要途径包括提供培训机会、分配挑战性任务和提供及时反馈。这些方法可以帮助下属提升技能和知识，增强工作能力。

10.人类行为学中的“社会促进”现象指的是（）

A.人们在群体中表现更差

B.人们在群体中表现更好

C.人们在群体中表现不变

D.人们对群体的依赖性增强

答案：B

解析：人类行为学中的“社会促进”现象指的是人们在群体中表现更好。群体可以激发人们的潜能，提高工作效率和表现水平。人们在群体中表现更差是“社会懈怠”现象；表现不变和依赖性增强不是社会促进的定义。

11.人类行为学认为，人的行为主要是由什么驱动的（）

A.先天基因

B.环境因素

C.生理需求

D.心理动机

答案：D

解析：人类行为学强调心理动机在行为驱动中的作用，认为人的行为是内在需求和外在刺激相互作用的结果。先天基因和环境因素是影响行为的因素，但不是主要驱动力。生理需求是内在需求的一种，但心理动机更全面地解释了行为的复杂性。

12.领导力中的“变革型领导”主要强调（）

A.维持现状，保持稳定

B.鼓励创新，推动变革

C.严格管理，确保执行

D.服从命令，听从指挥

答案：B

解析：领导力中的“变革型领导”主要强调鼓励创新，推动变革。变革型领导者通过激发团队成员的潜能和创造力，带领团队实现突破性的变革和进步。维持现状、严格管理和服从命令都不符合变革型领导的特点。

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