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建水中学入学模拟考试答题技巧交流会

一、现代文阅读（共3题，每题6分，满分18分）

1.阅读下面的文字，完成下列小题。

“建水”二字，自元末明初设建水路起，便烙印着滇南的历史厚重。朱家花园的飞檐翘角，团山民居的青砖灰瓦，东门街的斑驳石板路，无不诉说着这座古城的沧桑与繁华。近年来，随着文旅融合的深入推进，建水不仅吸引了八方游客，更成为乡村振兴的试验田。当地政府鼓励村民开办民宿、手工作坊，将传统民居改造为特色客栈，让游客在品茶听戏中感受建水文化。然而，如何在保护与开发间找到平衡点，仍是摆在建水人面前的难题。

（1）下列对文中画线句子的理解，不正确的一项是（3分）

A.“建水”的历史始于元末明初，具有深厚的文化底蕴。

B.朱家花园、团山民居等是建水文化的物质载体。

C.建水通过文旅融合，实现了经济与文化的双重发展。

D.建水在乡村振兴中面临的挑战主要在于如何平衡保护与开发。

（2）文中提到“建水成为乡村振兴的试验田”，结合材料，分析建水在乡村振兴方面的具体做法。（3分）

（3）请结合材料，谈谈你对“保护与开发”之间关系的理解。（3分）

2.阅读下面的文字，完成下列小题。

《滇南本草》记载，建水黄草岭的野生三七品质上乘，因其生长环境独特，故药效显著。近年来，当地农户依托这一资源，成立合作社，开发三七保健品、药膳等系列产品，不仅带动了农民增收，还提升了建水“三七之乡”的品牌影响力。然而，野生三七资源有限，过度采挖可能破坏生态平衡。如何实现可持续发展，成为当地亟待解决的问题。

（1）下列对文中内容的理解，不正确的一项是（3分）

A.建水黄草岭的野生三七因其独特的生长环境而品质上乘。

B.当地农户通过成立合作社，实现了三七产业的规模化发展。

C.三七产业的发展不仅增加了农民收入，还提升了建水的地方品牌。

D.过度采挖野生三七不会对生态平衡造成影响。

（2）文中提到“如何实现可持续发展”，请结合材料，提出至少两条建议。（3分）

（3）请结合材料，谈谈你对“地方特色资源”与“乡村振兴”关系的理解。（3分）

3.阅读下面的文字，完成下列小题。

建水紫陶，以其“泥料细腻、釉色纯净、造型雅致”而闻名。制陶师傅们世代传承，将建水紫陶与当地书画艺术相结合，创作出“陶书一体”的独特工艺。近年来，紫陶文化被列入非物质文化遗产名录，吸引了许多年轻人学习制陶技艺。然而，传统紫陶生产周期长、成本高，市场竞争力有限。如何让紫陶产业焕发新生，成为当地文化传承与经济发展的关键。

（1）下列对文中内容的理解，不正确的一项是（3分）

A.建水紫陶因其泥料细腻、釉色纯净而闻名。

B.建水紫陶与当地书画艺术的结合，提升了其文化内涵。

C.紫陶文化被列入非物质文化遗产名录，有利于传承与发展。

D.传统紫陶生产周期短、成本低，市场竞争力强。

（2）文中提到“如何让紫陶产业焕发新生”，请结合材料，提出至少两条建议。（3分）

（3）请结合材料，谈谈你对“传统工艺”与“现代市场”关系的理解。（3分）

二、古诗文阅读（共2题，每题8分，满分16分）

4.阅读下面的文言文，完成下列小题。

《南诏野史·段思平传》：“段氏世居建水，祖讳龙，父讳思良，皆以勇武闻。”段思平于后晋天福二年（937年）建立大理国，定都建康（今昆明），但其根基实源于建水。段氏先祖以耕读传家，其父思良曾为建水路总管，深得民心。段思平继位后，励精图治，推行“以农立国”政策，使大理国经济繁荣，文化昌盛。

（1）下列对文中内容的理解，不正确的一项是（4分）

A.段思平的祖辈世居建水，以勇武闻名。

B.段思平建立大理国，定都建康，但其根基在建水。

C.段思平推行“以农立国”政策，使大理国经济繁荣。

D.段思平的先祖曾为建水路总管，但其治下百姓并不满意。

（2）请结合材料，分析段思平能够建立大理国的原因。（4分）

5.阅读下面的诗歌，完成下列小题。

《登建水文笔山》

（清）郑珍

危峰插汉晓光微，

绝顶风回万籁稀。

一柱撑天留日月，

半规衔日瞰滇西。

（1）请分析这首诗中“危峰插汉”“风回万籁”的描写手法及其作用。（4分）

（2）请结合诗歌，谈谈你对“文笔山”名称的理解。（4分）

三、语言文字运用（共2题，每题5分，满分10分）

6.下面是一则关于建水黄草岭三七的旅游宣传文案，请修改其中画线部分的表述，使其更准确、更吸引人。（5分）

“建水黄草岭的三七，野生的、纯天然的，每一株都经过精心挑选，药效特别好。欢迎游客前来采摘，体验一把‘挖宝’的乐趣！”

7.请用一句话概括建水中学入学模拟考试答题技巧交流会的主要目的。（5分）

答案与解析

一、现代文阅读

1.

（1）D（文中提到“如何保护与开发”，但未明确指出“主要挑战在于平衡”，故表述过于绝对。