专题01：时间单位的选择与换算-2025年三年级数学寒假专项提升（人教版）.docxVIP

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专题01：时间单位的选择与换算

本专题主要针对时、分、秒的认识以及单位的选择与换算相关的内容进行逐层巩固拔高拓展，包括：

本专题主要针对时、分、秒的认识以及单位的选择与换算相关的内容进行逐层巩固拔高拓展，包括：

1.秒的认识

2.时间单位的选择

3.时间单位的换算与实际应用

1．1秒钟可以（）。

刷牙 B．洗脸 C．眨眼

2．淘气跑50米用了11（）。

A．秒 B．小时 C．分

钟面上有()根针，走得最快的是()针，它走一圈是()秒，也就是()分；分针走一圈是()分，也就是()小时；时针走一圈是()小时。

4．9：38：26是()时()分()秒．

5．1分钟＝()秒；120秒＝()分；1小时=（）分

6．下面钟面上指着“6”的是()针，钟面上的时间是()时()分()秒。

朗诵一首古诗大约需要20秒，9个小朋友一起朗诵需要()秒。

2．1分26秒＝()秒；90秒＝()分()秒。

3．在括号里填上合适的单位。

小希早上6：30起床，她花了5()穿好衣服。

星期天，小希约用2()画了一幅风景画。

一个苹果约重420()。

妈妈买了一部智能手机，这部手机约长12()。

4．根据钟表下面的时间，画出钟面上的分针和秒针。

4：45：00

5.振华小学进行50米短跑比赛，小刚跑了12秒，小利跑了15秒，他们两人谁跑赢了？

6．请你按时间的长短排序：

59秒3分1小时25分4秒

()＜()＜()＜()＜()

能力巩固提升

1．C

【分析】根据生活经验、对时间单位和数据大小的认识，1秒钟时间很短暂，据此判断即可。

【详解】1秒钟很短暂，可以眨眼。

故答案为：C

【点睛】此题考查根据时间的长短选择合适的情景，要注意联系生活实际、时间单位和数据的大小，灵活的选择。

2．A

【分析】根据1分＝60秒可以得出，一般情况下跑50米不可能用11分，据此即可解答。

【详解】根据分析可知跑50米需要用11秒。

故答案为：A。

【点睛】本题考查的是对时间单位的理解。

3．3秒60160112

【分析】钟面上有3根针，最细最长的是秒针，第二长的是分针，最短的是时针。走的最快的是秒针。秒针走一小格是1秒，走一大格是5秒，走一圈是60秒，即1分。分针走一小格是1分，走一大格是5分，走一圈是60分，即1小时。时针走一大格是1小时，走一圈是12小时；据此解答即可。

【详解】钟面上有3根针，走得最快的是秒针，它走一圈是60秒，也就是1分；分针走一圈是60分，也就是1小时；时针走一圈是12小时。

【点睛】本题主要考查钟面上指针的认识，属于基础题，需熟练掌握。

4．93826

【解析】略

5．60260

6．分4300

【分析】钟面上最长最细的针是秒针，第二长的针是分针，最短的是时针。据此可知，钟面上指着“6”的是分针。时针过了数字几，就表示几时多。此时钟面上的时针在4和5之间，也就表示4时多。分针指向6，表示30分，秒针指向12，表示0秒。

【详解】钟面上指着“6”的是分针，钟面上的时间是4时30分0秒。

【点睛】本题考查认识钟面的指针和时间的读法，属于基础题，需熟练掌握。

综合拔高拓展

1．20

【分析】1个人朗诵一首诗的时间和9个人朗诵一首诗的时间相等，朗诵需要的时间与人数没有关系，据此即可解答。

【详解】根据分析可知，朗诵一首古诗大约需要20秒，9个小朋友一起朗诵需要20秒。

【点睛】朗诵一首诗的时间与人数没有关系，这是解答本题的关键。

2．86130

【分析】1分＝60秒，因此用60秒＋26秒；

90秒＝60秒＋30秒，60秒＝1分，依此填空。

【详解】60秒＋26秒＝86秒，即1分26秒＝86秒；

90秒＝1分30秒。

【点睛】此题考查的是时间单位之间的换算，熟记时间单位之间的进率是解答本题的关键。

3．分钟/min小时/h克/g厘米/cm

【分析】根据生活经验、