大概念统领下的单元整体教学设计—铁及其化合物+++探秘一代补铁剂+-课件-2025-2026学年高一上学期化学人教版必修第一册.docx

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大概念统领下的单元整体教学设计——铁及其化合物

《探秘一代补铁剂》教学设计

课程

名称

探秘一代补铁剂

学校

执教人

学情分析

（一）知识基础

物质的分类及转化：学生已经学习过金属单质转化为盐、金属氧化物转化为盐。

氧化还原反应基本概念：学生已经了解氧化还原反应基本规律，了解常见的氧化剂和还原剂。

离子反应基本概念：学生已经学习了离子反应，但是直接书写离子反应有一定难度。

（二）认知特点

形象思维较强：学生对探秘补铁剂兴趣浓厚，但需要引导学生从说明书中提炼有价值的化学问题进行探究，引导学生从微观角度探析宏观事实。

实验设计能力待提高：高一学生具备一定的实验探究能力，但在设计模拟肠腔内Fe2+

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