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2019年五年级英语下册Unit1《Welcometoour
school》教案2人教精通版
教学目标:Knowledgeobjectives:
Tolearnthenewwords,sentenceanddialogue
Competenceobjectives:
1.Teachthestudentshowtousetheknowledgetomakeinnovation.
2Readoutnewsentenceclearly.
Emotionalobjectives:
Educatethemtoconversationpolitely.
教学重点:Readandcanusenewpatterns:Welcometoourschool
Weoftenborrowbooksfromthelibrary.
教学难点:Encouragestudentstousethesesentencesintherealscence.
教学方法:Scenemethod
教具:Recorder,picture,multimedia
课型:Listeningandspeaking
Teachingprocedure:
Step1.Warmingup
Greetings.Goodmorning,Nicetoseeyouagain.
Step2.Presentation
guessinggame:Itisaplace.Wecanseeteachersandclassmatesthere.Weoftenhaveclasses,playgamesanddomanyinteresringactivitiesthere,whatplaceisit?--------(school)
Showthepictureandplaythetape,thenletthepupilslistenandfindthenewwordsandsentences.
Learnthenewwordsandsentences:library,meetingroom,haveameeting
Doyouoftencometothelirary?
Yes.Weoftenborrowbooksfromlibrary.
Step3.Practice
Readthediologueseveraltimes
Let’sbelittletourist.Makearole-playdialogueandshow.
Showaround,Thisway,please.Thisisour…weoften…inthe…
Step4.Extendedactivities.
Introduceotherplaceofourschool.
Writeontheblackboard:
Unit1Welcometoourschool
Unit1Welcometoourschool
Lesson1
library,meetingroom,haveameeting
Doyouoftencometothelirary?
Yes.Weoftenborrowbooksfromlibrary.
Homework:
1.Copythenewwordsforthreetimes.
2.Listenandrepeatthesentence..
附送:
2019年五年级英语下册Unit2Lesson11Mr.
Woodteachesalesson教案冀教版
教学目的:
1、知识与技能:本课要求学生能理解和运用句子What’sthetemperature?it’s.并且要求学生会读,写单词shape,cirle,line,square,triangie.
2、情感态度价值观:关注学生情感,保持学生学习英语的
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