第二单元学习项目一+中国音乐万花筒课件+-2025-2026学年人教版初中音乐七年级上册.pptxVIP

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2025-12-08 发布于北京
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第二单元学习项目一+中国音乐万花筒课件+-2025-2026学年人教版初中音乐七年级上册.pptx

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第二单元多彩的音乐风格学习项目一中国音乐万花筒

感知音乐探究音乐音乐活动拓展延伸一二三四目录五课堂小结

结论：通过回顾地理知识与欣赏感知音乐歌曲，影响音乐风格的因素是与地理位置，南北差异有关。《丑末寅初》（中速；流畅的）《蝶恋花·答李淑一》（速度有快有慢；深情地）《撒花调》（中速；欢快地）《赶牲灵》（中速；自由的）《牧歌》（稍慢；宽广抒情地）《上去高山望平川》（稍慢；高亢地）《歌唱美丽的家乡》（中速；自由、奔放的）《跳月歌》（中速稍快；欢快的）请同学们利用所学地理知识在中国地图上划分南北分界线。并仔细聆听音乐片段，找出音乐所属区域。正确回答歌曲情绪、速度？

二、音乐探究请同