2.5整式的加法和减法.ppt

解（2）(2x+1)-(4-2x).将括号展开得=2x+1-4+2x=4x-3.找同类项，计算结果(2x+1)-(4-2x)(1).a+(-3b-2a)=(2).(x+2y)-(-2m-n)=(3).6m-3(-x+2y)=(4).(a-b)-(-c+d)=(5).2(m+n)-5(3a-d)=(6).-(-a+2b)-(3c-d-2e)=a-3b-2a；x+2y+2m+n；6m+3x-6y；a-b+c-d；2m+2n-15a+5d；a-2b-3c+d+2e.练一练：一、去括号：二、下列去括号正确吗？如有错误请改正.(1).-(-a-b)=a-b(2).5x-(2x-1)-x2=5x-2x+1+x2(3).3xy-0.5(xy-y2)=3xy-0.5xy+y2(4).(a3+b3)-3(2a3-3b3)=a3+b3-6a3+9b3×××√a+b5x-2x+1-x23xy-0.5xy+0.5y2三、计算：1.3x+(5y-2x)；2.8y-(-2x+3y)；3.8a+2b+4(5a-b)；4.5a-3c-2(a-c).解：原式=3x+5y-2x=X+5y；解：原式=8y+2x-3y=2x+5y；解：原式=8a+2b+20a-4b=28a-2b；解：原式=5a-3c-2a+2c=3a-c.2.5整式的加法和减法第1课时合并同类项如图，在一块长为x，宽为y的草地中间，挖了一个面积为的水池后，剩余草地的面积是多少？动脑筋做一做你能把上面的多项式化简吗？再如多项式：5a+3a-4mn2+3mn2呢？探究特点：1.所含字母相同.2.相同字母的指数分别相同.像，5a+3a和-4mn2+3mn2这些多项式中的项，都可以合并成一项.你能发现这些能合并的项有什么特点吗？结论1像多项式中的项xy，这样，它们含有的字母相同，并且相同字母的指数也分别相同，称它们为同类项.说一说怎样判断同类项？1.同类项有两个标准（1）所含字母相同.（2）相同字母的指数分别相同.同类项两相同，二者缺一不可.2.同类项与系数大小无关，与它们所含相同字母的顺序无关.同类项两无关，与系数和所含相同字母排列顺序无关.1.请你在下面的横线上填上适当的内容,使两个单项式构成同类项：练习⑵-3x2y3与2x2⑶2m与-5n2⑴-3a与6an2bbmy3多项式x2y+3x+1-4x-5x2y-5中的同类项可以合并吗？议一议我想可以.因为多项式中的字母表示的是数，所以我们可以运用交换律、结合律、分配律把多项式中的同类项进行合并.结论2运用加法交换律、结合律以及乘法对于加法的分配律，可以把多项式中的同类项合并成一项，叫作合并同类项.例1合并同类项：（1）-4x4-5x4+x4；（2）.举例解（1）-4x4-5x4+x4-4x4-5x4+x4=-8x4;=(-4-5+1)x4（2）解小结：怎样合并同类项？合并同类项（1）系数相加作为结果的系数.（2）字母与字母的指数不变.例2合并同类项：（1）-3x2-14x-5x2+4x2；（2）xy3+x3y-2xy3+5x3y+9.举例解（1）-3x2-14x-5x2+4x2找同类项-3x2-14x=(-3-5+4)x2-14x将同类项放在一起=合并同类项-3x2-14x=-4x2-14x;-5x2-5x2+4x2+4x2解（2）xy3+x3y-2xy3+5x3y+9找同类项=(1-2)xy3+(1+5)x3y+9将同类项放在一起=合并同类项xy3+x3y-2xy3+5x3y+9xy3+x3y-2xy3+5x3y+9=-xy3+6x3y+9.像例2这样，先把同类项在底下画线标出（对于不同的同类项，分别用不同的线），然后运用加法交换律和结合律，把同类项放在一起，最后合并同类项.熟练以