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人教版八年级物理上册《第二章声现象》单元测试卷及答案

(时间:45分钟满分:100分)

一、选择题(每小题3分,共30分)

1.公共场所标示的“请勿大声喧哗”的温馨提示,是指控制声音的()

A.音调B.响度C.音色D.频率

2.为了陶冶学生的艺术情操,学校开展了丰富多彩的社团活动。关于古筝表演的情景，下列说法正确的是()

A.琴声是由手指振动产生的

B.琴声是由琴弦振动产生的

C.琴声在真空中也能传播

D.琴弦的振幅不同音调也不同

3.下列措施中属于在声源处控制噪声的是()

A.居民区街道禁鸣喇叭

B.飞机旁的工作人员佩戴有耳罩的头盔

C.街头设置的噪声监测仪

D.高架路某些路段两侧设有透明板墙

4.对下列诗句中蕴含的声现象,分析正确的是()

A.“牧童骑黄牛,歌声振林樾”,“歌声”是通过空气传入人耳的

B.“不敢高声语,恐惊天上人”,“高声”是指声音的音调高

C.“夜深知雪重,时闻折竹声”,“折竹声”说明声音可以传递能量

D.“朝来山鸟闹,惊破睡中天”，“山鸟闹”一定是乐音

5.下列说法正确的是()

人和一些动物的发声和听觉的频率范围

发声频率听觉频率

A.大象之间的“交谈”有时用超声波,声音很小，人类听不见,但大象们能听清

B.静谧的夜晚,我们身边的小狗有时突然耳朵一竖并转动几下,这可能是小狗听到了人类听不见的声音

C.家人之间悄悄说话，身边的小狗无动于衷,因为“悄悄话”的响度小,小狗无法感知

D.因为大象和狗的“发声频率”没有重叠区，所以狗的叫声大象永远也听不见

6.首届楚文化节在荆州古城盛大开幕。开幕式上,文化节主题歌《荆州荆州》唱响荆州,让人在词曲中感受古今交融的荆楚韵味。下列说法不正确的是()

A.歌手发出的声音由声带振动产生

B.男女歌手声音的传播速度相同

C.使用扩音器主要是为了改变歌声的音调

D.歌声通过空气传到现场观众耳中

7.我国具有光辉灿烂的文化。在距今4000多年前的黄帝时期就已经出现了笛和大鼓。关于笛声和鼓声，下列说法正确的是()

A.笛声和鼓声的音色相同

B.笛声的响度一定比鼓声的小

C.尖细的笛声比低沉的鼓声音调高

D.响亮的鼓声比轻细的笛声传得远,是因为鼓声在空气中传播的速度快

8.如图所示为木制玩具青蛙刮鼓,用木棒在青蛙背上摩擦，就会发出类似青蛙的叫声,有时还能引起周围青蛙的附和共鸣。下列说法正确的是()

A.青蛙刮鼓发出的声音是由木棒振动产生的

B.模拟青蛙的叫声是指音色相近

C.青蛙刮鼓发出的声音一定是噪声

D.能引起周围青蛙的附和共鸣,说明声音能传递能量

9.某调弦软件在同一位置测量吉他弦发声的参数,两次拨A弦后软件界面如图所示,则()

A.该吉他弦第一次振动得比第二

次慢

B.该吉他弦两次发出声音的音调相同

C.该吉他弦第一次每秒振动次数比

第二次多

D.该吉他弦第一次的振幅比第二次大

第一次拨第二次拨

10.用图甲装置分别将音叉、钢琴与长笛发出的声音信号输入计算机，在显示器上观察到图乙所示三种声音的波形。下列有关声音波形图说法正确的是()

接收器音叉钢琴长笛

甲乙

A.三种声音的波形总体上的疏密程度相同,即响度相同

B.三种声音波形的形状不同，即音调不同

C.三种不同乐器发出声音的响度、音调和音色都不相同

D.三种声音的音调大致相同,但音色不同

二、填空题(每空1分,共15分)

11.《诗经》有云:“伯氏吹埙(xūn),仲氏吹篪(chí)。”其中的“埙”

是我国古老的闭口吹奏乐器,多用陶土烧制而成,形状如鸡蛋,如图

所示。演奏者吹埙的声音主要是由埙内空气柱产生的,通

过传播进入到人耳。

12.昆曲被联合国教科文组织列入《人类非物质文化遗产代表作名录》，它被誉为“百戏之祖”。演唱时以三弦、曲笛等为主要伴奏乐器,拨动三弦时,弦产生声音;吹奏曲笛时,按住不同的孔可以改变声音的;两种乐器相互配合,奏出优美的乐曲,通过可以辨别它们的声音。

13.正在家中复习功课的小明,听到窗外传来音乐声,他根据听到声音的判断出这是钢琴声,于是便关上了窗户,这是在减弱噪声。

14.弹吉他时手指按压不同的琴弦是为了改变声音的；蚊子翅膀每秒钟振动约500次,则蚊子发声的频率约是Hz。

15.海洋动物质量越大,其叫声越是有力而

低沉，即响度较,音调较。

甲、乙