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2025-2026学年度第一学期初二年级语文学科期中试卷
(满分150,考试时间150分钟)
一.积累运用(28分)
1.结合语境,完成1-4题。(7分)
在风景如画的广陵路上,新添一处文化地标——“广陵有盐”文化街区,它让扬州古城焕发新的活力
与生机。【甲】之所以取名为“广陵有盐”的原因,是因为扬州是历史上的盐商集聚地。同时也是谐音“有
颜”“有言”,形容这里在更新后有颜值,这里的历史文化会开口说话。项目采用“新中式”的设计规划理
念,采取“小地块、渐进式、微更新”的绣花工夫,使扬城古貌与新韵【乙】。在古城保护利用方
面,不是简单地对传统文化照搬照抄,而是以现代人的生活需要、审美需求,提炼传统文化精髓,融入现
.
代时尚理念,创造性转化,创新性发展,使古城既记得住乡愁,也留得下精髓,更找得到未来。
(1)给加点字注音:精髓(▲)(1分)
.
(2)指出画波浪线词语中的错别字并修改:“▲”应改为“▲”(2分)
(3)【甲】处句子有语病,你的修改意见是:▲(2分)
(4)填入【乙】处的短语最恰当的一项是(▲)(2分)
A.一举两得B.相得益彰C.相形见绌D.比比皆是
2.在①-⑨处填写名句。(9分)
阅读古诗词,要学会关注意象。“日暮”容易触发愁绪,王绩的“树树皆秋色,①▲”为全诗
营造了一种苍茫、孤寂的氛围;崔颢的“②▲?烟波江上使人愁”表达了诗人对家乡的思念;
而在王维的“③▲,长河落日圆”中,“日暮”又能看到诗人对祖国山河的热爱。“山河”象征
着天地的辽阔,如李白《渡荆门送别》中的“④▲,⑤▲。”“燕子”象征着早春
的生机,如白居易的“⑥▲,谁家新燕啄春泥。”古代散文中也常借物表达感情,如陶弘景的
“夕日欲颓,⑦▲”,吴均的“⑧▲,望峰息心;⑨▲,窥谷忘反。”抓住
意象比较阅读,学思结合,方能收获真知。
3.班级开展“人无信不立”的演讲活动,请你完成下列任务。(12分)
(1)以下是策划组的同学们制订的筹备和开展演讲比赛的流程,请你依照顺序,将流程补充完整。(2分)
“人无信不立”演讲比赛筹备、开展流程
1举办小组选拔赛,进行一轮筛选
2选主持人,撰写主持词,安排演讲程序
3邀请评委,制定评选细则
4▲
5颁奖仪式,获奖同学发表感言
(2)评委团初步制订了下列评分标准,请仔细研读完成后面问题。(3分)
评分标准
1.演讲内容主题深刻,观点鲜明,角度新颖,材料得当
2.口齿清晰,有语气、音调的变化,可以使用术语、生僻词语,可以使用普通话、方言。
3.穿着大方,举手投足自然得体,表情能够辅助演讲效果。
4.做到脱稿演讲,时间把控合理。
你认为其中不合理的是第▲点,理由是▲。
(3)要在演讲稿中引用关于诚信的名言,你引用的名言是:▲。(2分)
(4)要在演讲稿中加入一个诚信故事,你选用的事例是:▲。(2分)
(5)班主任希望班委们都能积极宣传“人无信不立”的道理。请仿照示例,任选一门学科,并以此学科课代
表的身份,根据此学科的特点,号召同学们讲诚信。(3分)
示例:物理课代表:同学们,“人无信不立”,正如天平两端需要平衡砝码,诚信就是人际交往的平衡支点。
牛顿第三定律告诉我们,信任与失信都会反作用于自身。因此让我们像校准仪器般坚守诚信,让青春在真实
的坐标系中绽放光芒!
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