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2025-2025学年福建省厦门市统招专升本教育理论自考真题(含答案)

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.教育的本质属性是（）。()

A.传授知识

B.培养人才

C.社会实践

D.价值观念的传递

2.以下哪项不属于学校教育的特点（）。()

A.有目的、有计划、有组织

B.以传授知识为主

C.强调个体发展

D.以社会为中心

3.德育的首要任务是（）。()

A.爱国主义教育

B.道德品质教育

C.社会主义道德教育

D.道德行为习惯教育

4.教学过程中，教师的主导地位主要体现在（）。()

A.确定教学目标

B.选择教学内容

C.组织教学活动

D.以上都是

5.以下哪种教学方法有利于培养学生的创新精神和实践能力（）。()

A.讲授法

B.讨论法

C.演示法

D.案例教学法

6.班级管理的基本原则不包括（）。()

A.教育性原则

B.科学性原则

C.民主性原则

D.权威性原则

7.以下哪项不属于教师职业道德规范的内容（）。()

A.爱岗敬业

B.关爱学生

C.教书育人

D.严于律己

8.教育心理学作为一门学科，产生于（）。()

A.19世纪末

B.20世纪初

C.20世纪中叶

D.20世纪末

9.学生在学习过程中，将已掌握的概念、原理应用于解决实际问题的能力称为（）。()

A.理解能力

B.应用能力

C.分析能力

D.创造能力

10.以下哪种教育观认为教育应注重培养学生的创新精神和实践能力（）。()

A.传统教育观

B.个体本位教育观

C.社会本位教育观

D.终身教育观

二、多选题(共5题)

11.教育的基本要素包括（）。()

A.教育者

B.受教育者

C.教育内容

D.教育手段

E.教育环境

12.德育的方法包括（）。()

A.榜样示范法

B.情感陶冶法

C.实践锻炼法

D.说服教育法

E.评价法

13.教学过程的基本规律有（）。()

A.教师主导与学生主体相结合的规律

B.直接经验与间接经验相统一的规律

C.知识传授与能力培养相统一的规律

D.认知发展与社会发展相统一的规律

E.认知结构与学生心理发展相统一的规律

14.班级管理的组织形式主要有（）。()

A.班主任制

B.班会制

C.班级小组制

D.班级委员会制

E.班级民主管理制度

15.教育评价的基本功能包括（）。()

A.激励功能

B.辅助教学功能

C.辅助管理功能

D.辅助决策功能

E.辅助研究功能

三、填空题(共5题)

16.教育的根本任务是（）。

17.学校教育在个体身心发展中起（）作用。

18.德育过程中，要遵循（）原则。

19.教学过程中，教师与学生之间应该建立（）的师生关系。

20.班级管理的基本目标是（）。

四、判断题(共5题)

21.教育可以改变人的遗传素质。()

A.正确B.错误

22.德育的唯一目的是培养学生的道德品质。()

A.正确B.错误

23.教学过程是教师传授知识、学生接受知识的过程。()

A.正确B.错误

24.班级管理中，班主任应该对所有学生进行无差别的对待。()

A.正确B.错误

25.教育评价的目的在于选拔学生。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.简述教育的本质属性及其在教育发展中的作用。

27.试述德育过程的基本规律及其在教学实践中的应用。

28.结合实际，谈谈如何提高课堂教学的有效性。

29.试比较班级管理和班级领导的不同之处。

30.结合教育理论，分析教育评价在教育教学中的作用。

2025-2025学年福建省厦门市统招专升本教育理论自考真题(含答案)

一、单选题(共10题)

1.【答案】B

【解析】教育的本质属性是培养人才，它通过各种途径和手段，对个体进行知识、技能、情感、道德等方面的教育，以促进个体全面发展。

2.【答案】D

【解析】学校教育的特点包括有目的、有计划、有组织、以传授知识为主、强调个体发展等，但不是以社会为中心。

3.【答案】A

【解析】德育的首要任务是爱国主义教育，通过培养个体的爱国情感和责任感，使其成为有理想、有道德、有文化、有纪律