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《统计学》复习题_3

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.在统计学中，描述一组数据集中趋势的统计量是什么？()

A.标准差

B.离散系数

C.平均数

D.中位数

2.假设有100个学生的数学成绩，如果用箱线图来展示这些成绩，以下哪项说法是正确的？()

A.箱线图中的五数概括包括了中位数和众数

B.箱线图可以用来展示数据的正态分布情况

C.箱线图中的“箱”表示数据的中位数

D.箱线图中的“须”表示数据的范围

3.在回归分析中，R平方值表示的是？()

A.因变量变异的解释程度

B.自变量变异的解释程度

C.线性关系强度

D.线性回归方程的准确度

4.在进行假设检验时，若P值小于0.05，通常我们会？()

A.增加样本量

B.降低显著性水平

C.拒绝原假设

D.增加样本的方差

5.在描述数据离散程度时，哪个统计量通常用于等距数据？()

A.均值

B.中位数

C.标准差

D.离散系数

6.以下哪个是统计推断中常用的假设？()

A.总体方差未知

B.总体正态分布

C.样本方差与总体方差相等

D.样本均值与总体均值相等

7.在方差分析（ANOVA）中，假设检验的目的是？()

A.检测组间差异是否显著

B.检测组内差异是否显著

C.检测样本量是否足够

D.检测方差是否相等

8.在统计学中，假设检验的“第二类错误”是指什么？()

A.当原假设为假时，我们错误地接受了它

B.当原假设为真时，我们错误地拒绝了它

C.当样本量不足时，我们无法进行检验

D.当数据收集有误时，我们无法得到正确的结果

9.在正态分布中，标准差是均值的多少倍？()

A.0.6745

B.1.445

C.2.576

D.3.09

10.以下哪种情况会导致统计功效下降？()

A.增加样本量

B.提高显著性水平

C.减小效应量

D.增加自由度

二、多选题(共5题)

11.以下哪些是描述数据集中趋势的统计量？()

A.平均数

B.中位数

C.标准差

D.离散系数

12.在假设检验中，以下哪些是正确的？()

A.P值小于显著性水平时拒绝原假设

B.显著性水平越高，拒绝原假设的可能性越大

C.当P值等于显著性水平时，不能拒绝原假设

D.P值越大，拒绝原假设的可能性越大

13.以下哪些是回归分析中常用的统计量？()

A.R平方值

B.标准误

C.自由度

D.效应量

14.以下哪些是描述数据分布特征的统计量？()

A.均值

B.标准差

C.偏度

D.峰度

15.在统计学中，以下哪些情况会导致统计功效下降？()

A.效应量小

B.显著性水平高

C.样本量大

D.自由度小

三、填空题(共5题)

16.在正态分布中，68%的数据落在均值的正负一个标准差范围内。

17.在假设检验中，用来判断样本统计量与总体参数差异显著性的概率值称为P值。

18.在方差分析中，用于比较不同组均值差异的统计量是F统计量。

19.描述数据集中趋势的统计量中，不受极端值影响的统计量是中位数。

20.在回归分析中，表示因变量变异中可以被模型解释的部分的统计量是R平方值。

四、判断题(共5题)

21.标准差是衡量数据离散程度的唯一统计量。()

A.正确B.错误

22.在正态分布中，所有数据都恰好落在均值的标准差范围内。()

A.正确B.错误

23.进行假设检验时，P值越小，拒绝原假设的可能性越大。()

A.正确B.错误

24.在方差分析中，F统计量越大，表示组间差异越小。()

A.正确B.错误

25.中位数是衡量数据集中趋势的最佳统计量，因为它不受极端值影响。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.什么是统计推断？请简述其在统计学中的重要性。

27.什么是回归分析？请举例说明其在实际中的应用。

28.什么是假设检验？请解释为什么在假设检验中需要设定显著性水平。

29.为什么在正态分布中，均值、中位数和众数通常相等？

30.为什么在实际研究中，样本量的大小很重要？

《统计学》复习题_3

一、单选题(共10题)

1.【答案】C

【解析】平均数（均值）是描述一组数据集中趋势的最常用统计量。

2.【答案】D

【解析】箱线图中的“须”表示数据的最