2025年超星尔雅学习通《文化现象与文化问题》章节测试题库及答案解析.docxVIP

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2025年超星尔雅学习通《文化现象与文化问题》章节测试题库及答案解析

单位所属部门:________姓名:________考场号:________考生号:________

一、选择题

1.文化现象的基本特征不包括()

A.社会性

B.共享性

C.独特性

D.稳定性

答案:D

解析:文化现象具有社会性、共享性和独特性等基本特征。社会性是指文化现象是在社会群体中形成和传播的。共享性是指文化现象是群体成员共同拥有和体验的。独特性是指文化现象在不同社会群体中具有不同的表现形式。稳定性不是文化现象的基本特征,文化现象通常是动态变化的,随着社会发展和群体互动而不断演变。

2.下列哪项不属于文化问题的表现形式()

A.文化冲突

B.文化融合

C.文化衰退

D.文化侵略

答案:B

解析:文化问题的表现形式主要包括文化冲突、文化衰退和文化侵略等。文化冲突是指不同文化群体之间的价值观、行为规范等方面的差异导致的矛盾和冲突。文化衰退是指文化传统逐渐消失、文化活力下降的现象。文化侵略是指强势文化对弱势文化进行的强制性影响,导致弱势文化失去自身特色。文化融合是文化交流的一种积极形式,不属于文化问题的表现形式。

3.文化现象的形成主要依赖于()

A.个体行为

B.社会互动

C.政府政策

D.经济发展

答案:B

解析:文化现象的形成主要依赖于社会互动。文化是通过社会群体之间的交流、互动和传承而形成的。个体行为虽然对文化有一定影响,但不是主要因素。政府政策、经济发展等可以对文化产生影响,但也不是文化现象形成的主要依赖因素。

4.文化问题的解决通常需要()

A.单一方法

B.综合手段

C.短期效果

D.强制手段

答案:B

解析:文化问题的解决通常需要综合手段。文化问题复杂多样,涉及多个方面,需要综合运用教育、法律、经济等多种手段进行解决。单一方法难以有效解决问题,短期效果也不可持续,强制手段可能会引发更大的文化冲突。

5.文化现象的传播主要依靠()

A.物理媒介

B.个体传递

C.数字技术

D.社会网络

答案:D

解析:文化现象的传播主要依靠社会网络。社会网络是文化信息传递和交流的重要渠道,包括家庭、学校、社区等社会群体。物理媒介、个体传递和数字技术都是文化传播的手段,但不是主要依靠的渠道。

6.文化问题的产生根源在于()

A.文化差异

B.经济发展

C.政治制度

D.社会结构

答案:A

解析:文化问题的产生根源在于文化差异。不同文化群体在价值观、信仰、行为规范等方面存在差异,这些差异可能导致误解、偏见和冲突,从而产生文化问题。经济发展、政治制度和社会结构等因素虽然会对文化问题产生影响,但不是其产生的主要根源。

7.文化现象的变迁主要受()

A.个体选择

B.社会环境

C.政府指令

D.经济条件

答案:B

解析:文化现象的变迁主要受社会环境的影响。社会环境包括社会制度、文化传统、经济发展水平等因素,这些因素都会对文化现象的变迁产生影响。个体选择、政府指令和经济条件等因素虽然也会对文化现象的变迁产生影响,但不是主要因素。

8.文化问题的研究方法包括()

A.调查研究

B.实验研究

C.文献分析

D.案例研究

答案:C

解析:文化问题的研究方法包括文献分析、调查研究、案例研究等。文献分析是通过研究相关文献来了解文化问题的历史、现状和发展趋势。调查研究是通过问卷调查、访谈等方式收集数据,了解人们对文化问题的看法和态度。案例研究是通过分析具体案例来深入理解文化问题的表现形式和影响因素。实验研究不是文化问题研究的主要方法。

9.文化现象的多样性主要表现在()

A.地域差异

B.时代特征

C.社会阶层

D.以上都是

答案:D

解析:文化现象的多样性主要表现在地域差异、时代特征和社会阶层等方面。不同地域、不同时代和社会阶层的人们在文化表现形式、价值观念等方面存在差异,导致文化现象的多样性。因此,以上都是文化现象多样性的表现。

10.文化问题的预防主要依靠()

A.教育引导

B.法律规范

C.经济支持

D.社会宣传

答案:A

解析:文化问题的预防主要依靠教育引导。教育可以提高人们的文化素养,增强对不同文化的理解和尊重,从而减少文化冲突和误解。法律规范、经济支持和社会宣传等也是预防文化问题的手段,但教育引导是最主要的依靠。

11.文化现象的传承主要依靠()

A.个体学习

B.社会教育

C.政府保护

D.经济推动

答案:B

解析:文化现象的传承主要依靠社会教育。社会教育包括家庭教育、学校教育和社会教育等,是文化知识、价值观念和行为规范传递的重要途径。个体学习虽然对文化传承有一定作用,但不是主要依靠的机制。政府保护、经济推动等可以对文化传承产生影响,但不是主要依靠的途径。

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