小学生消防安全课件_3.pptVIP

小学生消防安全课件_3.ppt

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小学生消防安全教育课件

第一章:火灾的危害与认识

火灾的威胁触目惊心的数据根据消防部门统计,我国每年发生火灾事故数十万起,造成大量人员伤亡和财产损失。这些数字背后,是无数家庭的悲痛和遗憾。每年火灾直接财产损失超过数十亿元大量人员在火灾中受伤或失去生命许多火灾本可以通过预防避免火灾的双重危害火灾不仅会烧毁我们珍贵的财产,包括房屋、家具、学习用品等,更严重的是会威胁到我们和家人的生命安全。火灾产生的高温、浓烟和有毒气体都是致命的危险因素。高温灼伤皮肤和呼吸道浓烟导致窒息和中毒

火灾现场的真实故事2019年某小学火灾事件这起火灾发生在课间休息时间,起初只是教学楼一间教室的电器短路引发的小火。幸运的是,学校平时注重消防演练,师生们都掌握了逃生技能。及时发现,迅速反应当火灾警报响起时,所有师生立即按照演练时的步骤行动。老师们冷静地组织学生排队,用湿毛巾捂住口鼻,弯腰快速有序地撤离教学楼。成功逃生的关键小朋友们记住了平时学到的逃生知识:不推挤、不慌张、听从指挥。他们按照最近的安全出口撤离,没有人乘坐电梯。短短3分钟内,全校800多名师生全部安全撤离到操场。宝贵的经验教训

火灾无情,生命宝贵这张图片展示了火灾的可怕场景。熊熊烈焰能在短时间内吞噬一切,温度高达上千度。面对如此危险的火灾,我们必须时刻保持警惕,学会预防和应对。记住:每一个消防安全知识,都可能在关键时刻拯救生命!

火灾的三要素要理解火灾是如何发生的,我们需要认识燃烧三角形——火灾发生必须同时具备三个条件。了解这个原理,就能帮助我们预防火灾和扑灭火灾。可燃物能够燃烧的物质,如木材、纸张、布料、汽油等。我们身边有很多可燃物,需要妥善管理和使用。助燃物(氧气)支持燃烧的物质,主要是空气中的氧气。没有氧气,火焰就无法持续燃烧。这就是为什么用厚重的毯子盖住小火能灭火。热源(着火点)使可燃物达到燃烧温度的热量来源,如火柴、打火机、电火花、高温物体等。移除热源可以防止火灾发生。灭火的原理:只要去掉燃烧三要素中的任何一个,火灾就能被扑灭!比如用水降温(去除热源)、用沙土覆盖(隔绝氧气)、移走可燃物等。这就是消防员灭火的科学依据!

第二章:火灾预防小知识俗话说预防胜于救灾。大多数火灾都是可以预防的!在这一章中,我们将学习日常生活中如何避免火灾隐患,养成良好的安全习惯。让我们从小事做起,从自己做起,远离火灾危险!

小孩玩火的危险真实案例:好奇心引发的悲剧2018年某市一名8岁男孩在家中独自玩打火机,点燃了床单引发火灾,导致整栋房屋被烧毁。幸运的是孩子及时逃出,但家中财物全部损失。这个案例警示我们:玩火的后果可能非常严重!为什么小孩不能玩火?小朋友缺乏足够的安全意识和应对能力火势蔓延速度极快,几秒钟就可能失控玩火时容易引燃周围可燃物一旦发生意外,小朋友往往不知道如何正确处理家庭中容易引发火灾的行为在床上或沙发上玩火柴、打火机在易燃物附近点蜡烛、燃香私自使用燃气灶具将易燃物品放在电器旁边在室内燃放烟花爆竹

家庭防火一二三预防火灾从我做起!这些简单的规则能帮助我们和家人远离火灾危险。让我们一起养成良好的安全习惯,做一个负责任的小公民。第一条:不玩火柴、打火机火柴和打火机是引火工具,不是玩具!小朋友们一定不要觉得好玩就去触碰它们。如果发现家中的火柴、打火机放在容易拿到的地方,要告诉爸爸妈妈把它们收好。看到其他小朋友玩火,也要及时劝阻并告诉大人。第二条:不乱拉电线、不乱用电器电器使用不当是引发火灾的重要原因。我们要做到:不用湿手触摸电器开关;不把电器放在潮湿的地方;不私自拆卸电器;充电器使用后要及时拔下;发现电线破损要立即告诉家长;不在同一个插座上连接太多电器。第三条:远离易燃物品易燃物品包括酒精、汽油、油漆、煤气罐、烟花爆竹等。这些物品遇到火源或高温很容易燃烧甚至爆炸。小朋友们要记住:不在这些物品附近玩耍;不把它们当玩具;发现它们要告诉家长妥善保管;更不能私自使用这些危险品!

安全用电,远离火灾正确使用电器是预防火灾的重要一环。这张图片展示了小朋友在家长的指导下正确使用电器的场景。记住:任何电器的使用都需要谨慎对待,不懂的时候一定要向大人请教。让我们养成良好的用电习惯,为家庭安全贡献自己的力量!

第三章:火灾发生时怎么办?尽管我们努力预防,但火灾有时仍可能发生。这时候,掌握正确的应对方法就显得至关重要!在这一章中,我们将学习发现火灾后应该怎么做,如何报警,以及如何在火场中保护自己。这些知识可能在关键时刻救你一命!

发现火灾,第一时间报警01记住火警电话:119火警电话119是全国统一的,而且是免费的!任何电话都可以拨打,包括手机、座机、公用电话。即使手机没有话费也能拨打119。要把这个号码牢牢记在心里!02保持冷静,清楚表达拨通电话后,不要慌张,用清晰的声音告诉接线员。说话要慢一点、清楚一点,让对方能听懂你

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