周华、崔慧先《人体解剖生理学》（第 7 版）第一章 知识点笔记.pdfVIP

周华、崔慧先《人体解剖生理学》

（第7版）第一章知识点笔记

一、章节核心框架

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本章作为全书基础，核心围绕解剖生理学学科基础生理学核心原理解剖学通用术

语三大模块展开，重点建立结构功能调节的核心逻辑，为后续系统学习奠定理论框”“--”

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架。高频考点集中在稳态概念生理功能调节方式解剖学基本术语三部分。

二、核心知识点详解

第一节人体解剖生理学概述

1.研究对象与任务（基础考点）

•人体解剖学：研究人体形态结构及其相互关系的学科，核心是“认识结构”，包括

宏观的系统器官形态和微观的组织细胞结构，强调结构的特异性与功能的适配性。//“”

•人体生理学：研究人体正常功能活动规律及其调控机制的学科，核心是“解析功

能，聚焦机体如何通过自身调节维持生命活动稳定。”

•学科关联：教材核心特点是“结构与功能相统一”，如骨骼的中空结构既减轻重量

又保证支撑力，心肌细胞的分支结构适配同步收缩功能。

2.与医药学的关系（理解考点）

是药学专业核心基础：药物作用靶点多与解剖结构（如受体分布）和生理功能（如酶

活性、离子转运）直接相关。例如，降压药通过调节血管平滑肌收缩功能（生理机

制）发挥作用，其作用部位精准对应血管壁的平滑肌组织（解剖结构）。

3.研究方法与水平（高频考点）

高频考点：生理学研究的三个水平，需明确各水平的研究对象及关联

•细胞分子水平：最基础层面，研究细胞结构（如细胞膜通道）、分子机制（如激

素信号传递），是药物研发的核心靶点层面。

•器官系统水平：研究单一器官或系统的功能，如心脏泵血功能、肾脏泌尿功能，

是临床疾病诊断的重要依据层面。

•整体水平：研究机体整体的功能整合，如运动时循环、呼吸、代谢系统的协同调

节，体现“稳态”的整体调控逻辑。

解剖学研究方法：以形态观察为核心，包括尸体解剖、组织切片观察、影像学定位

（如CT/MRI的解剖学依据）等。

第二节生理学研究基本范畴（重中之重）

1.内环境与稳态（高频必考点）

高频考点：稳态的概念、特点及意义，历年考题常考定义及实例分析

•内环境定义：细胞外液（血浆、组织液、淋巴液等），是细胞直接生活的环境，

区别于外环境（如空气、消化道内容物）。

•稳态定义：内环境的理化性质（温度、pH、渗透压等）保持“相对稳定”的动态平

衡状态，由美国生理学家坎农于1926年提出，并非绝对静止。

——37≤13.9-

•核心特点：动态平衡如体温维持℃左右，波动范围℃；血糖空腹

6.1mmol/L，餐后暂时升高后迅速恢复。

•生理意义：细胞正常代谢的前提，稳态失衡是疾病发生的基础（如血糖稳态失衡

导致糖尿病，pH失衡导致酸中毒）。

2.刺激与反应（基础高频考点）

•核心概念：

刺激：能引起机体或细胞发生反应的内外环境变化（如温度变化、神经冲动）。

•兴奋性：机体/细胞对刺激发生反应的能力，是活组织的基本特征（如神经细胞能

对电刺激产生动作电位，而死细胞无此反应）。

•阈值（阈强度）：引起组织发生反应的最小刺激强度，是衡量兴奋性的指标——

阈值越低，兴奋性越高（如神经细胞兴奋性高于肌细胞，阈值更低）。

反应类型：兴奋（如肌肉收缩、腺体分泌）和抑制（如迷走神经兴奋导致心率减

慢）。

3.生理功能调节（高频必考点）

高频考点：三种调节方式的对比及实例，常以选择题、简答题形式考查

调节方式作用途径特点典型实例

神经调节反射弧（感受器→迅速、精准、作用膝跳反射（敲击膝

传入神经→神经中局限、持续时间短盖→小腿弹起）、

枢→传出神经→效手触烫物立即缩回