七年级湘数学4.3 角.ppt

34由图可知：∠3+∠4=180°34互为补角如果两个角的和等于一个平角，那么说这两个角互为补角（简称互补），也说其中一个角是另一个角的补角.结论图中给出的各角，那些互为补角？10o30o60o80o100o120o150o170o4.3角4.3.1角与角的大小比较观察钟面上的时针与分针、圆规、剪刀的两只脚之间、树叶的两条茎之间都给我们以什么样的形象？这里有许多角……角是由具有公共端点的两条射线组成的图形.你还能举出一些关于角的例子吗？有公共端点的两条射线组成的图形叫做角.角的边角的边角的顶点●公共端点两条射线角的定义：OAB角也可以看作由一条射线绕着它的端点旋转而形成的图形．ＡＯＢ角的始边角的终边角的内部注意：角的大小由角的始边绕顶点旋转至终边时旋转的量的大小决定.平角：射线OA绕点O旋转，当终止位置OB与起始位置OA成一条直线时，所成的角叫做平角．周角：射线OA绕点O旋转，当终止位置OB与起始位置OA第一次重合时，所成的角叫做周角．直角：平角的一半叫做直角．特殊的角角的表示方法：(1)角通常用三个大写字母及符号“∠”表示．(2)角可用顶点这一字母及符号“∠”表示．(3)角还可用一个数字(或希腊字母)及符号“∠”表示表示，并在角的内部靠近角的顶点处画一弧线，写上数字(或希腊字母)．如：∠AOB如：∠O如：∠1∠αOABOAB1α注意：一个顶点有几个角时，不宜用一个字母及符号表示.图中有几个角？你能把它们表示出来吗？OABC123答：∠AOB，∠1（∠），∠2（∠）图中有几个角？你能把它们表示出来吗？ABC答：图中有3个角，分别是∠ABC，∠BAC，∠ACB.把图中的角表示成下列形式，哪些正确，哪些不正确？（1）∠MPC（2）∠AOP（3）APO（4）∠OAP（5）∠O（6）∠PPAOCM怎样比较图中的∠ABC和∠DEF的大小？探究BCAEFD可用量角器量与线段长短的比较类似，可以把它们叠合在一起比较大小先将∠DEF移动，使它的顶点E与∠ABC的顶点B重合，并且使∠DEF的一条边EF与∠ABC的一条边BC重合，边ED，BA都在BC的同侧.这时可能出现的情形如下表：情形图形∠ABC与∠DEF的关系ED与BA重合∠ABC=∠DEFED落在∠ABC内部∠ABC∠DEFED落在∠ABC外部∠ABC∠DEFA(D)C(F)B(E)AC(F)B(E)DDC(F)B(E)A对于如图所示的各个角，用“”、“”或“=”填空：∠AOB∠AOC，∠DOB∠BOC，∠BOC∠AOD，∠AOD∠BOD.图3-25以一个角的顶点为端点的一条射线，如果把这个角分成两个相等的角，那么这条射线叫做这个角的平分线.如图，若OC是∠AOB的平分线，则OABC在一张纸片上画一个角，通过折纸折出这个角的平分线.课堂小结本节课我们学习了：1.角的有关定义；2.角的表示方法；3.角的大小比较；4.角的平分线.

4.3.2角的度量与计算第1课时角的度量与计算我们用角的始边绕顶点旋转到终边位置的旋转量来度量角的大小，旋转量用“度”来表示.把一个周角（即它的旋转量）分为360等份，每一等份叫做1度，记做1°，如图.因此，一个周角等于360°，一个平角等于180°.平角的一半（即90°的角）叫做直角.小于直角（即小于90°）的角叫做锐角.大于直角但小于平角（即大于90°但小于180°）的角叫做钝角.我们可以用量角器来测量一个角的大小，但有时一个角的度数并不一定是整数，这时与长度单位一样，需要考虑用更小的单位来度量.把1°的角分成60等份，每一等份叫做1分，记做1′；再把1′的角分成60等份，每一等份叫做1秒，记做1″.即度、分、秒是角的基本度量单位.度、分、秒之间的换算是60进制，这与时间的时、分、秒之间的换算是一样的.举例例1用度、分、秒表示54.26°.