高中历史主题式教学与核心素养发展路径研究课题报告教学研究课题报告.docx

高中历史主题式教学与核心素养发展路径研究课题报告教学研究课题报告

目录

一、高中历史主题式教学与核心素养发展路径研究课题报告教学研究开题报告

二、高中历史主题式教学与核心素养发展路径研究课题报告教学研究中期报告

三、高中历史主题式教学与核心素养发展路径研究课题报告教学研究结题报告

四、高中历史主题式教学与核心素养发展路径研究课题报告教学研究论文

高中历史主题式教学与核心素养发展路径研究课题报告教学研究开题报告

一、课题背景与意义

历史教育作为培养学生人文素养、塑造价值观的重要载体，在新课程改革背景下被赋予了新的使命。《普通高中历史课程标准（2017年版2020年修订）》明确将“唯物史观、时空观