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小学美术课程中创意表现力培养的实践与成效分析——以手工制作为例论文

摘要：本文以小学美术课程中手工制作教学为载体，探讨创意表现力的培养实践及其成效。通过分析手工制作教学中创意表现力的内涵，提出具体的实践策略，并结合实际教学案例，阐述创意表现力在小学美术教育中的重要性。关键词：小学美术；创意表现力；手工制作；实践与成效

一、概念阐述

（一）1.创意表现力的内涵

创意表现力是指个体在创作过程中，运用独特的思维和技巧，将内心的情感、想象力和创造力表达出来的能力。在小学美术课程中，创意表现力是衡量学生美术素养的重要指标。手工制作作为美术课程的重要组成部分，旨在培养学生的动手能力、审美能力和创新能力。