逐梦生涯规划未来教案--高二上学期生涯探索与升学方向规划主题班会.docx

逐梦生涯，规划未来——高中生生涯探索与升学方向规划主题班会教案

一、教学目标

（一）认知目标

帮助学生清晰识别高中阶段生涯规划的核心要素（兴趣、能力、价值观、职业匹配度），理解“生涯规划不是‘定终身’，而是‘明确阶段性方向’”的核心内涵。破除“成绩好就不用规划”“选热门专业准没错”“听父母安排就不会错”的认知误区，建立“科学探索+主动规划=精准逐梦”的理性认知，了解选课、升学与职业方向的关联逻辑。

（二）情感目标

疏导学生因生涯迷茫产生的焦虑（如“不知道选文选理”）、困惑（如“兴趣和成绩冲突怎么办”）、盲从（如“大家选什么我就选什么”）等负面情绪，缓解“怕选错方向”的心理负担。增强“主