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2025~2026学年普通高中教学质量检测
高一语文参考答案
题号12671011121519
答案BCDBBDGBABC
1.B(A项,展现乡村生活的落后性错误,费孝通提及调查经历是为了说明研究方法的实证性,并非展现落后性。C项,质疑传统社会的现代价值错误,记者提出该问题是为了探究两种秩序的本质区别。D项,探讨学术研究是否应该追求理论创新错误,原文未体现这一意图。)
2.C(表达了对实用主义阅读观的认可错误,费孝通欣赏的是教师对文化传承的重视,而非实用主义阅读观。)
3.①他们想要找到的东西②描述一种客观存在的社会现象③对中国基层社会的深切关怀(每处2分,意思对即可)
4.问题:有没有哪个理论观点在深入研究后发生了重大改变(2分,意思对即可)
理由:承上启下(术语1分),推动对话深入,承接上文研究过程中发现偏离初衷的话题,引出下文对重要理论观点修正的阐述(分析1分)。(2分,意思对即可)
5.①文化传承的连续性(1分)。乡土社会保存了中国传统文化的核心要素,即使在现代化进程中仍然深刻影响着中国人的行为方式和价值观念(2分)。②社会结构的稳定性(1分)。乡土社会依靠土地依赖和礼治秩序维持了几千年的社会稳定,这种稳定性成为中国文明延续的重要基础(2分)。(每点3分,意思对即可)
6.D(“故而给她报名参军”分析错误,杨军给钱阿菊报名参军的事发生在昨天晚上)
7.B(“体现了他性子急躁,流露出对钱阿菊做事拖拉的不满的情绪”错误。杨军要求妻子快点做鞋,是他急于上前线的体现,而不是“性子急躁”;钱阿菊做鞋慢,则是想让做出的鞋子质量和式样都好,这其实体现的是对丈夫的爱,而不是“做事拖拉”)
8.①揭示人物的内心世界。山歌的内容是杨军与钱阿菊爱情甜美的具体体现。②为后文钱阿菊参军做铺垫。阿菊与杨军难以分离,杨军要到前线,阿菊就不顾生命危险要求“当游击队去”,杨军也为她申请了参军。(每点2分,如有其他答案,言之成理的酌情给分)
9.①轻松愉悦。她洗衣服,唱山歌,夸奖杨军会买布料,沉浸在爱情的喜悦之中。②担忧慌乱。见杨军急于上前线,又产生了担忧之情;她既担心别人说她拖了杨军的后腿,又担心杨军负过伤,还担心杨军对她不在乎。③惊喜万分。杨军告诉她已批准她正式参军,她将和自己一样成为解放军战士,还会给她发装备,她惊喜万分。(每点2分,意思答对即可。如有其他答案,言之成理的酌情给分)
10.BDG【详解】本题考查学生文言文断句的能力。句意:我降伏张绣等人,过失就在于没有立即扣押他们的人质,以致于落到这种地步。“公谓诸将曰”表示曹操对各将领说的话,“曰”表示领起后文说话的内容,故应在B处断开;“吾降张绣等”主谓宾齐全,中间不能断开,“失”是失误,作下句的主语,“失”前断开,即D处;“以至于此”表示前文“吾降张绣等,失不便取其质”的结果,故应在其前断开,即G处。
11.B【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识以及一般文言实词含义的能力。B.“唯魏种且不弃孤也”中“且”,副词,将。“且战且退”中“且”,连词,又;一边……一边。两句中“且”含义不同。
12.A【详解】本题考查学生理解文章内容的能力。A.“受到当时人追捧认可”错误,原文为“世人未之奇”,是说当时的人并不认为他异于常人。
13.(1)等到听说魏种逃走,曹公生气地说:“只要魏种向南不逃到越地,向北不逃到胡地,我就不会饶恕你!”(及:等到,1分;闻:南走、北走:向南向北(逃)跑,1分;置:饶恕,1分。句子大意1分。)
(2)如果一定要是有德行(廉洁)之士然后才能任用,那么齐桓公凭什么能称霸当世!
(若:如果,1分;何以:凭什么,1分;霸世:称霸当世1分。句子大意1分。)
①曹操认为,有德行之士,未必能够努力上进(1分);努力上进之士,未必都能有德行(1分)。②举了陈平和苏秦的例子证明(1分)。(答出第一点给2分,第二点给1分。)
【详解】本题考查学生分析文章信息、归纳内容要点的能力。结合“夫有行之士未必能进取,进取之士未必能有行也”可知,曹操认为有德行之士,未必能够努力上进;努力上进之士,未必都能有德行。结合“陈平岂笃行?苏秦岂守信邪?而陈平定汉业,苏秦济弱燕”可知,举了陈平和苏秦的例子证明。
参考译文:
材料一:
太祖武皇帝,是沛国谯县人,姓曹,名操,字孟德。曹公年轻时机敏警悟,有谋略,但负气仗义而放纵不拘,不从事操行的修养和学业的研习,所以当时的人并不认为他异于常人;只有梁国的桥玄、南阳的何题都认为他与众不同。桥玄对太祖说:“天下将要大乱,不是命世之才不能拯救,能够使天下安定的人,大概就是你吧!”二十岁时,曹公被推举为孝廉任郎官,又被征召授任为议郎。
建安二年,张绣等人投降,不久又后悔,再次反叛。曹公和他交战,军队战败,被流箭射中,
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