校园安全教育主题班会课件.pptVIP

校园安全教育主题班会课件.ppt

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校园安全教育主题班会

第一章:安全意识觉醒

为什么校园安全至关重要?现实警示近年来,校园安全事故频发,严重影响师生的生命财产安全。每一起事故背后都是一个家庭的悲痛,每一次疏忽都可能造成无法挽回的损失。典型案例:2018年某中学发生楼梯踩踏事故,造成3人死亡、6人重伤。这起悲剧本可以通过加强安全管理和提升学生安全意识来避免。安全的重要性安全是学习和生活的基础保障,没有安全,一切都无从谈起。校园安全不仅关系到每个学生的身心健康,更关系到家庭幸福和社会稳定。

安全,从细节开始每一个看似微小的行为规范,都是保护生命的重要屏障。

校园安全的主要风险点楼道安全楼道拥挤、楼梯滑倒、课间追逐打闹等行为容易造成踩踏和摔伤事故。实验室安全化学品泄漏、用电安全隐患、操作不当等可能引发火灾或中毒事件。交通安全校园内车辆、校车安全、上下学路途中的交通风险需要高度重视。网络与心理网络诈骗、网络暴力以及心理健康问题正成为新的安全挑战。

真实案例剖析:宿舍火灾与逃生1事故发生2023年某高校宿舍因电线短路引发火灾,烟雾迅速蔓延。2冷静应对学生们保持冷静,按照平时演练的步骤有序疏散,避免慌乱。3成功逃生由于反应及时、方法正确,全部学生安全撤离,避免了重大伤亡。关键逃生技巧保持低姿态前进,避免吸入有毒烟雾用湿毛巾捂住口鼻,减少烟雾伤害不贪恋财物,生命永远是第一位的

第二章:安全技能实操

火灾逃生必备知识01立即报警发现火情第一时间拨打119火警电话,说清地点、火势和被困人员情况。02选择路线绝对不能乘坐电梯!选择安全出口和疏散楼梯快速撤离。03提前准备平时要熟悉逃生路线图,参加定期演练,做到心中有数。

演练一次,安全一生每一次认真的演练,都在为真正的危险做准备。不要把演练当儿戏,你的态度决定你的生存几率。

急救基础技能止血包扎遇到外伤出血时,用干净纱布或布料直接压迫伤口止血。对于较大伤口,可以使用绷带进行包扎固定,但注意不要过紧影响血液循环。心肺复苏CPR基础步骤:判断意识和呼吸、呼叫120、胸外按压(每分钟100-120次)、开放气道、人工呼吸。按压深度5-6厘米,持续进行直到专业救援到达。应急处理遇到突发晕厥,让患者平躺、抬高双腿。骨折时不要随意移动伤者,用硬物固定伤肢。及时拨打120,等待专业医护人员处理。

防溺水安全须知预防为主不私自下水游泳,远离江河湖泊等危险水域。即使会游泳,也要在正规游泳场所、有救生员的地方活动。结伴而行游泳时一定要结伴同行,互相照应。发现同伴溺水,不要盲目下水施救,应立即呼叫成年人帮助或投掷救生圈等漂浮物。遇险自救不慎落水时保持冷静最重要。采取仰泳姿势,头部后仰、口鼻露出水面。大声呼救,等待救援,不要过度挣扎消耗体力。

网络安全与防诈骗网络安全防护保护个人信息:不随意在网上透露姓名、学校、家庭住址、电话号码等敏感信息警惕网络诈骗:天上不会掉馅饼,不轻信中奖信息、兼职广告等诱惑防范网络暴力:遇到网络欺凌要及时告诉家长和老师,保存证据密码安全:使用复杂密码(字母+数字+符号),定期更换,不同账号使用不同密码常见诈骗手段冒充老师或同学借钱虚假购物网站和二维码游戏装备交易陷阱冒充公检法机关恐吓网络交友诱导转账记住:凡是涉及转账汇款的,一定要通过电话等方式核实对方身份!

第三章:法律法规与校园安全了解相关法律法规,既能保护自己的合法权益,也能规范自己的行为。法治思维是现代公民必备的素养,更是校园安全的制度保障。

校园安全相关法律法规简介《未成年人保护法》规定了家庭、学校、社会、网络、政府、司法六大保护体系,明确保护未成年人的身心健康和合法权益是全社会的共同责任。学校应建立安全管理制度禁止体罚和变相体罚学生保障学生人身安全不受侵犯《校园安全条例》针对校园安全管理的专门性法规,明确了学校的安全管理职责、安全教育要求、应急处置机制等具体内容。定期开展安全检查和隐患排查组织应急疏散演练建立家校沟通机制权利与义务学生享有接受安全教育、在安全环境中学习的权利;同时也有遵守校规校纪、配合安全管理、报告安全隐患的义务。学校安全管理职责清晰学生安全行为规范明确违规行为承担相应责任

学生安全行为规范遵守校规严格遵守学校的各项规章制度,文明守法,做遵纪守法的好学生。禁带危险品严禁携带管制刀具、易燃易爆物品、有毒有害物质等危险物品进入校园。及时报告发现安全隐患或可疑情况,要第一时间向老师或保卫部门报告,不隐瞒不拖延。禁止的危险行为在楼道、楼梯追逐打闹攀爬围墙、栏杆、树木私拉乱接电线在教室内使用大功率电器携带火种进入校园破坏消防设施和安全标识提倡的安全行为上下楼梯靠右行,不推挤课间文明休息,轻声慢步正确使用体育器材注意食品卫生安全主动学习安全知识积极参加安全演练

校园欺凌与心理健康识别校园欺凌校园欺凌包括肢体欺凌(推搡、殴打)、言语欺凌(辱骂、嘲笑)、社交

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