化肥教学设计人教版(2025)化学九年级下.pdfVIP

2025年完美版

10.3.3化肥教学设计

课题第十单元课题3.3化肥授课教师化学课型公开课

教本节课主要内容是化肥简介及其鉴别。本课题知识简单地对化肥的作用和影响作概要介绍。这部分

材内容可以分为两个方面：一方面讲使用化肥有利的一面，在课题的引言部分利用图表以事实说明化肥对

分农业增产的作用，为化肥的增产作用提供理论和事实例证，同时展现化学的价值。另一方面讲使用化肥

析所带来的问题——不合理使用化肥对环境的污染，同时从环境角度简单提及了农业生产中的另一重要化

工产品农药的使用。从而全面而真实地将人类在化肥、农药使用上所面临的问题呈现给学生，不仅让他

们了解科学发展已经解决的问题，还让他们了解科学发展中尚待解决的问题。

学情对于化学肥料，学生已有认识来自于生活常识。学生能够知道化肥可以促进植物生长，但是对于化

分析肥的种类、组成，以及不同种类化肥的作用，学生不是很清楚，对于化肥对人类生存所作的贡献，学生

没有深刻的感受。

核心1.化学观念:能够识别常见化肥（如氮肥、磷肥、钾肥）的化学成分

素养2.科学思维:理解宏观现象背后的微观粒子相互作用，如化肥中的营养元素如何被植物根系吸收。

目标3.科学探究与实践：培养学生正确看待化肥在农业生产中的作用。

4.认识到不合理施用化肥会造成土壤退化、环境污染等问题，树立科学的施肥观念。

教1.重点：

学①化肥的种类和成分

重②化肥对农作物生长的作用

难③合理施用化肥的重要性

点2.难点：

①化肥在土壤中的化学反应和转化过程

②综合考虑多因素合理施用化肥

教学方法讲授法、实验教学、多媒体教学法，学生采用自主学习、合作探究的方法。

教学环节教学活动设计意图

一、情景知道日常生活中的

提问：化肥是什么？

引入，导常见化肥。

入新知

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任务一：1、化肥简介利用学生已有的知

识和生活经验来认

农作物所必需的营养元素有碳、氢、氧、

识常见的化肥。

氮、磷、钾、钙、镁等，其中氮、磷、

钾需要量最大。

（1）氮肥

氮肥的主要作用是：氮是作物体内蛋白质，核酸和叶绿素的重要成

分，氮肥能促使作物的茎、叶生长茂盛，叶色浓绿。

作物如果缺乏氮肥植株矮小瘦弱，叶片发黄，严重时叶脉呈淡棕色。

如图是缺氮的玉米和缺氮的棉花。

二、

合作探究

（2）磷肥

磷肥的主要作用是：磷肥能促进作物根系发