2025年民族舞考级教学协议.docxVIP

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2025年民族舞考级教学协议

本协议由以下双方于2025年[具体日期]在[具体地点]签订:

甲方(教学方):[机构/学校/教师名称],统一社会信用代码/注册号:[填写代码],地址:[填写地址],法定代表人/负责人:[填写姓名],联系电话:[填写电话]。

乙方(学习方/学员方):[学员姓名/学员监护人姓名],身份证号/护照号:[填写号码],地址:[填写地址],联系电话:[填写电话]。

鉴于甲方拥有合格的师资、教学场地和民族舞考级资质,愿意提供专业的考级教学服务;乙方希望接受甲方的民族舞考级培训,以提升舞蹈技能并通过相应级别的考核。根据《中华人民共和国民法典》及相关法律法规,双方本着平等、自愿、公平和诚实信用的原则,就2025年民族舞考级教学事宜达成如下协议,以资共同遵守。

第一条教学目的与内容

甲方旨在通过系统的教学计划与指导,帮助乙方掌握[具体民族舞种类,如:中国古典舞、维吾尔族舞蹈、蒙古族舞蹈等]相应级别([具体级别,如:四级、六级])的知识、技能和考核要求,最终达到通过中国舞考级委员会(或指定机构)组织的2025年度该级别民族舞考试,并获得相应资格证书的目标。

教学内容应严格遵循中国舞考级委员会发布的《[具体舞种]考级教材》及教学大纲要求,主要包括但不限于:技术技巧训练(如:基本功、身韵、跳跃、旋转、翻腾等);舞蹈语汇与组合学习;音乐感受与表现能力培养;考级规定曲目的排练与指导;考级礼仪与应试技巧辅导。

第二条教学计划与安排

教学周期自[起始日期]起至[结束日期]止,共计[具体时长,如:3个月/48课时]。

课时与频率为每周[具体次数]次课,每次课时长[具体时长,如:60分钟],具体上课时间/日期/地点由双方另行确认并记录在案。

教学进度甲方应根据考级要求和学员实际情况,制定详细的教学进度计划,并报乙方(或学员监护人)确认。甲方应按计划完成教学任务。

第三条权利与义务

甲方权利与义务:

1.按照协议约定和教学计划,提供合格的教师进行教学。

2.保障教学场地、器材的安全与适用。

3.按时按质完成教学任务,确保教学内容符合考级标准。

4.为乙方提供必要的考级信息、辅导和应考指导。

5.有权按照协议约定收取教学费用。

6.对乙方遵守课堂纪律、参与度等情况进行适当管理。

乙方权利与义务:

1.有权获得符合协议约定的、标准的民族舞考级教学服务。

2.按时足额支付协议约定的教学费用。

3.按时参加甲方安排的教学课程,不得无故缺勤。如需请假,应提前[具体天数]向甲方提出,并安排补课或协商处理。

4.积极配合教师教学,认真完成课后练习,努力达到考级要求。

5.遵守甲方的课堂纪律和规章制度,爱护教学设施。

6.确保学员(如适用)年满[考级最低年龄要求]方可报名参加相应级别考试。

第四条费用与支付

费用标准为人民币[具体金额]元(大写:[金额大写])。该费用通常包含[说明费用包含范围,如:教材费、考级报名费代缴(若不包含则说明)、课时费等,或不包含考级报名费]。

支付方式为:

方式一(一次性支付):于本协议签订之日起[具体天数]日内,一次性支付全部费用。

方式二(分期支付):协议签订时支付[第一期金额],于[第二期支付时间节点,如:完成XX课时后]支付[第二期金额],剩余款项于[最后一期支付时间节点]支付。

支付账户:开户名:[甲方账户名],开户行:[甲方开户银行],账号:[甲方银行账号]。

费用调整:除非双方另有书面约定,费用标准在协议有效期内不作调整。

第五条考级事宜

报名:甲方负责在[具体时间节点]前,根据乙方的意愿和教学情况,统一为乙方代报名参加2025年度[具体舞种][具体级别]的民族舞考级。报名费用(若不含在协议总费用内)由乙方另行支付。

考试信息:甲方应提前告知乙方(或学员监护人)具体的考试时间、地点、考场规则及注意事项。

考试资格:乙方是否具备参加考级资格,以甲方根据教学情况评估及最终报名结果为准。

考试费用:考级报名费、考官费、场地费等由乙方另行支付,或由甲方代收后转交相关机构,具体金额及支付方式由双方在签订本协议时明确约定(如:甲方代收,费用为XX元,最终考试结果出来后,根据评级情况多退少补)。

第六条证书与成绩

证书获取:若乙方在规定时间内顺利通过考级,由主办考级机构(如中国舞考级委员会或其授权机构)颁发相应级别的民族舞考级证书。证书颁发事宜由甲方协助办理相关手续(如提交成绩单、代收证书等),乙方需配合提供必要信息。

成绩确认:考级成绩以主办考级机构最终公布的成绩为准。甲方有义务在收到成绩后及时告知乙方。

第七条违约责任

甲方违约:

1.未按约定提供合格师资或教学服务,导致乙方无法达到学习目的的,应退还部分或全部费用,并承担相应的赔偿责任。

2.未按时开课或无故中断教学的,应承

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